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1 窃读记优秀获奖教案
?2016-03-03 10:42?次
共1课时
1 窃读记 ?小学语文 ? ? ? 人教2001课标版
1教学目标
1、抓住重点词句理解作者怎样想办法窃读以及窃读的万千滋味；?
2、学习文中的心理描写，感知一些典型语言现象，体会作者复杂的心理和表达手法。
3、激发想象，练习描述人物的动作和心理。
4、读中感悟，在学生心中播下热爱读书的种子。
2学情分析
五年级的学生年龄在十一二岁之间，经过几年的学习，大都养成了一定的学习 习惯和自学能力。他们已经初步掌握了基本的阅读方法，如朗读、默读、联系上下 文理解词语的意思、把握文章的主要内容体会表达的思想感情等，初步掌握了搜集
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