第八课：礼仪教育.docVIP

PAGE \* MERGEFORMAT1 第八课：礼仪教育 [学情分析] 一年级，孩子们刚从幼儿园升入小学，即将踏入正式的、正规的教育学习。他们有着很多相似的地方。比如他们活泼好动天真烂漫，对学校的一切充满好奇，大多数人思维活跃，学习的兴趣较浓，但是他们也存在着一定的差异。有些同学行为习惯较差，不讲卫生，不懂礼貌，我行我素。针对这些情况，我在班级开展了“文明礼仪在校园”的主题班会，希望可以更好的帮助孩子们养成良好的礼仪习惯。 [教学目标] 通过本次主题班会，使学生了解包括珍爱校园公共财产、保持校园清洁卫生、升旗仪式、和同学相处、上课应答以及对待老师等方面的一些基本的文明礼仪，培养学生从现在做起，从自我做起，从-点一滴做起，努力提高自己的文明修养，做一个讲文明、懂礼貌的好孩子。 [教学重点难点] 组织学生进行情景表演，自己通过日常生活，做到讲文明懂礼貌 [教具准备] 教案、ppt课件 [教学时间]一课时。 [教学过程[ (一)班主任宣布班会开始（ppt展示“文明礼仪在校园”） 师：亲爱的同学们，文明礼貌是一粒最有生命力的种子，心里播下这粒种子，在我们的精神世界里生根、开花、结果，人人就会有良好的礼仪规范和文明行为表现。 当我们背着书包迈进学校的大门时，我们就成了其中的一份子。在这里，我们要和睦相处，要尊重老师，要珍惜同学，要做一个讲文明、讲礼貌的好学生。 作为一名合格的小学生，我们该怎样去做，才能弘扬中华民族的传统美德，使我们成为当之无愧的礼仪之邦的后代呢? 让我们从小讲文明，讲礼貌，《文明礼仪在校园》主题队会正式开始。 (二)安排活动 1、诗歌展示 师：从西周至今两千年的中华文明，礼是核心。民族是以文化为特征的，中国素有礼仪之邦的美称，好的东西应该继承，并且发扬光大，这样才有利于民族的振兴！社会的发展进步！礼仪对我们来说真是十分重要，不如，让我们来复习一下古人中礼仪的故事吧。 请听《新三字经》（课件播放） 为人子,方少时,尊长辈,习礼仪; 能温习,小黄香,爱父母,意深长; 能让梨,小孔融,手足谊,记心中; 孝于悌,须继承,长与幼,骨肉亲, 亲养儿,多苦辛,报春晖,寸草心; 亲友教,儿恭听,做错事,继改正; 家务事,乐承担,洗碗筷,扫门庭, 家爱我,我爱家,推此心,爱中华. 师：古老的神州想世界展示了文明古国的风采。 悠久的历史给我们带来了博大精深的文化遗产。 黄香温习、孔融让梨、程门立雪，一个又一个的故事如群星璀璨的银河奕奕闪光。 古人在礼仪上为我们作出了表率，一辈又一辈的精神成了民族的传统美德代代相传。 学生为新时代的接班人，我们怎么能落后呢?我们更应该明礼仪，讲礼貌，做文明的我。让文明礼仪伴我们成长。请欣赏《文明礼仪伴我成长》。 朗诵儿歌 《文明礼貌伴我行》 文明礼貌多重要，时时刻刻伴我行。 中午打饭不拥挤，一个一个慢慢盛。 见了长辈要说您，互相谦让要说请。 慢步轻声靠右行，不能追跑和打闹。 上课发言先举手，老师允许再开口。 同学之间讲团结，解决矛盾不打闹。 下课说话小点声，别人做事不打扰。 不能侵犯私人权，日记信件不偷看。 有痰绝不随便吐，果皮纸屑不乱丢。 师：刚才，同学们都听的很认真，接下来我们来看看在校园里我们应该怎么做，下面两首诗歌描写的内容就是我们校园生活中最常见的礼仪--上课礼仪和升旗礼仪。我们一起读一下。（ppt展示两首诗歌） 上课五字歌 上课铃声响赶快进课堂 书和文具盒摆在桌子上 起立要站直坐下不乱晃 不做小动作上课要听讲 发言先举手回答要响亮 学会守纪律做个好学生 升国旗三字歌 星期一操场上奏国歌升国旗 大家都行注目礼少先队员行队礼 小朋友要严肃小眼睛看国旗 身站直不乱晃唱国歌要响亮 将来长大了建设祖国更美丽 师：同学们都读得很认真，我相信大家平时也是依照儿歌上面所说的那样来做的。 2、表演互动（ppt展示“文明礼貌伴我行”） 师：咦，上台来的是谁呀，我们让他来介绍一下自己。 小记者出场：同学们，大家好，我是《文明日报》的记者，刚才你们朗诵得真好，下面我想考考大家。 生：没问题！ 礼仪知识问答，请同学们回答对错。 (1)夏天炎热，同学可以穿背心、拖鞋进校。(错) (2)当老师提问时，学生可以在座位上立即回答。(错) (3)学生进入教师办公室，应先征得老师同意。(对) (4)在教师办公室的学生如没有特殊情况，不宜逗留太久。(对) (5)课前准备不是正式上课时间，所以无关紧要。(错) (6)遵守课堂纪律是种基本礼貌。(对) (7)我们进入学校大门口和做早操、升国旗时，才需要系上红领巾。(错) (8)可以对着同学打喷嚏。(错) 小记者：恩，这些题目同学们都回答的很干脆，接下来，要增加难度，让同学们自己来说说文明