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- 2019-07-03 发布于江苏
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识字三
教学目标:
1、认识14个字,会写4 个字。认识笔画、和偏旁火、扌、氵、日。
2、正确、流利地朗读课文。
3、学习为长辈做事,学习做个尊敬长辈的好孩子。
教学重点:会写4个字。
教学难点:认识14个字。
教学时间:2 课时
课前准备:
1、教师准备图片、词语等课件。
2、学生制作家用电器、家具或其他物品的图片,并标上名称。
第一课时
一、创设情境,导入新课。
有个小朋友叫圆圆,她是中山路小学二年级的学生。学校要评中山之星。老师说圆圆在学校里表现很好,可是就是不知道她在家里表现怎么样,你们想知道吗?让我们一起去看看吧!
二、观察图画,自主识字。
1、出示课件--课文插图
你知道这是哪里吗?出示课题 :3 在家里
你从哪里看出这是家里?
2、根据学生回答,词语闪烁出现在相应的地方。
(沙发 茶几 书架 报纸 台灯 挂钟 电视机 电话 水果)
你能看着插图,读一读词语吗?
3、现在我们一起带词语走出圆圆的家门,你还能认识他们吗?对,我们可以借助拼音来认识他们(出示课件--词语,其中识记的字是红色)。
4、红色的字要记住,你有什么好办法吗?
(沙--少加氵,认识三点水。
灯--火加丁,认识火字旁。比一比,火字旁与火字有什么不同?
报--用换一换的方法,服左边换成提手旁
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