北师大版小学一年级数学上册做个加法表.docxVIP

北师大版一年级数学上册：做个加法表 设计教师： 审核人： 学习内容： 北师大版一年级数学上册《加与减》（二），P87 做个加法表 学习目标： 知识目标：经历整理加法表的活动，初步了解算式之间的联系，提高20以内数的加法计算正确率。 能力目标：在观察、交流等学习活动中，培养学生有序思考的能力。 情感目标：体会数学与生活的密切关系。 学习重难点： 重点：能熟练计算20以内数的加法。 难点：能够通过观察思考，在加法表中找规律。 课前准备 口算卡片、20以内进位加法表 课时划分： 一课时 教学流程： 五部分 教学环节 与内容 学习活动组织与教师活动 学生学习活动预设 时间 分配 补充与反思 谈话导入 二、探究新知： 师：同学们，我们已经学习了20以内的所有加法，今天我们和以前一样，系统的整理我们学过的所有20以内的进位加法算式。整理成20以内的进位加法表。你们有信心吗? （设计意图：明确要学习的内容，激发学生自主学习的热情，为小组合作学习创设良好的氛围。） 整理加法表。 师：先在小组内把学过的20以内的进位加法算式写在卡片上，注意写得越完整越好。（学生在小组内共同讨论写卡片。） 师：想一想先确定一个标准，按什么分类整理呢? ?通过再次引导整理加法表时，引导学生明确整理的依据和标准，并