何国君对口帮扶计划.docxVIP

“对口帮扶”计划 常村镇实验学校 “对口帮扶”计划 一、指导思想?? 高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和习总书记重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持以人为本，把留守学生教育成为有理想、有道德、有文化、有纪律的四有新人。? 二、工作原则??? 为扎实推进对口帮扶工作，注重把握以下原则：?? (1)学习上优先辅导。班级要从学习方面对留守学生逐一进行分类、分组，落实到每一位任课教师。由任课教师具体分析学生的学业情况，制定学习帮扶计划，明确帮扶时间、内容和阶段性效果。每个留守学生由老师牵头确立一名学习帮手，教师要对结对帮扶效果进行定期检查，建立进步档案。? (2)生活上优先照顾。教师对留守学生要多看一眼，多问一声，多帮一把，使学生开心、家长放心。食堂要注意营养搭配均衡，有益身体发育。留守学生患病时，要及时诊治，悉心照料。要指导寄宿学生学会生活自理，养成文明健康的生活习惯。? (3)活动上优先安排。高度重视并认真组织留守学生参加集体活动，或根据特点单独开展一些活动，既使其愉悦身心，又培养独立生活能力。? 三、主要措施?? （一）负责留守儿童档案资料建设。每年进行一次全方位的留守儿童摸底工作，建立健全留守儿童个人及家庭、监护人信息，并建立个人联系卡。? （二）建立工作机制，强化责任到人。建立帮扶工作责任制，实行定点、定人、定责帮扶，办领导班子为责任主体，班子成员要学校针对“