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- 2019-05-13 发布于广东
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英语教学法English Language Teaching Methodology (ELT Methodology) 第一讲 第一章 绪论 一、关于教学法 1.Methodology: 教学法(总称) 2.Approach:教学理论(模式),具有实验性 Task-based language Teaching Approach 任务型语言教学法 Methodology和Approach,两者经常混淆,学术届也出现模糊的情况。 3. Strategy : 教学策略 4. method: 课堂教学方法 5. Technique:技巧 6. Instructional Theory of English Language : 英语教学论 二、why do we have to learn this course? 一名合格的英语教师,不仅要具备扎实的语言基本功,掌握必要的语言基本知识和基本技能,具有较强的语言交际能力,而且还要掌握一定的教育(pedagogic)基本理论和教学基本技能,既能够根据实际需要选择并运用恰当的教学方法和技巧,具备课堂管理的能力与评价(assessment)的能力,同时具有驾驭教材的能力。而这些能力的形成都基
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