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* 三年级数学实践课 兰德学校 刘世娟 搭配中的学问 综合实践 交通与数学 时间与数学 生活中的推理 知识树： 它位于我国的东北部； 它在最大的石油城内； 它随着五湖新区而建设； 它是一所新成立的九年一贯制学校。 猜谜： 推理就是由一个或几个已知的判断（前提），推导出一个未知的结论的思维过程。 甄 懿：我不在庆风小学读书； 李昕滢：我是杏南二小的学生； 王雪菲：我没有去过萨东四小。 四位同学为一组，先与同伴说一说 用什么办法推理，然后一起尝试把 思考的过程写出来。 小组活动要求： 活动一：三位同学分别来自哪所学校？ 甄 懿：我不在庆风小学读书； 李昕滢：我是杏南二小的学生； 王雪菲：我没有去过萨东四小。 甄 懿 庆风小学 李昕滢 杏南二小 王雪菲 萨东四小 王雪菲 李昕滢 甄懿 萨东四小 杏南二小 庆风小学 活动一：三位同学分别来自哪所学校？ 甄 懿：我不在庆风小学读书； 李昕滢：我是杏南二小的学生； 王雪菲：我没有去过萨东四小。 7 3 0 个位 十位 百位 活动二：猜猜三位数是多少？ 7不在十位上。3在个位。 活动三：玩具放在哪？ 熊猫放在洋娃娃的左面、小狗的上面； 松鼠既没有放在小狗的旁边也没有放在洋娃娃的上面； 小喇叭也不在小狗的旁边。 活动四：他们的缺点是什么？ × √ √ 王雪菲 √ √ × 李昕滢 √ × √ 甄懿 积极动脑爱思考 小组合作重参与 回答问题声音大 你对自己的课堂表现满意吗？ *