高中数学第一章统计案例1.2独立性检验的基本思想及其初步应用课件新人教A版选修1_2.pptVIP

探究一 探究二 探究三 思维辨析 解:(1)假设H0:传染病与饮用水的卫生程度没有关系.把表中数据代入公式得 在H0成立的情况下,P(K210.828)≈0.001,是小概率事件,所以拒绝H0. 因此我们在犯错误的概率不超过0.001的前提下,可以认为该地区这种传染病与饮用不干净水有关系. 探究一 探究二 探究三 思维辨析 (2)依题意得2×2列联表如下: 因为5.7855.024,P(K25.024)≈0.025, 所以我们在犯错误的概率不超过0.025的前提下,可以认为该种疾病与饮用不干净水有关系. 两个样本都能统计得到传染病与饮用不干净水有关系这一相同结论.但(1)中我们有99.9%的把握肯定结论的正确性,(2)中我们只有97.5%的把握认为该疾病与饮用不干净水有关系. 探究一 探究二 探究三 思维辨析 反思感悟解决独立性检验问题的思路 解决一般的独立性检验问题,首先由题目所给的2×2列联表确定a,b,c,d,n的值,然后代入随机变量K2的计算公式求出观测值k,最后将k与临界值k0进行对比,从而确定在犯错误的概率不超过多少的前提下(或有多大的把握)认为“两个分类变量有关系”. 探究一 探究二 探究三 思维辨析 变式训练3某同学寒假期间对其30位亲属的饮食习惯进行了一次调查,列出了如下2×2列联表: 如果说其亲属的饮食习惯与年龄有关系,那么犯错误的概率不超过(　　) A.0.1 B.0.05 C.0.01 D.0.001 解析:K2= =106.635,所以如果说其亲属的饮食习惯与年龄有关系,那么犯错误的概率不超过0.01. 答案:C 探究一 探究二 探究三 思维辨析 对独立性检验的原理理解不清致误 【典例】 某医疗研究所为了检验某种血清预防感冒的作用,把500名使用血清的人与另外500名未使用血清的人一年中的感冒记录作比较,提出假设H0:“这种血清不能起到预防感冒的作用”,利用2×2列联表计算得K2≈3.918,经查临界值表知P(K2≥3.841)≈0.05.则下列结论中,正确结论的序号是　　　　　.? ①在犯错误的概率不超过0.05的前提下认为“这种血清能起到预防感冒的作用”;②若某人未使用该血清,那么他在一年中有95%的可能性得感冒;③这种血清预防感冒的有效率为95%;④这种血清预防感冒的有效率为5%. 错解分析:本题常见的错解是由对独立性检验的原理理解不清,对检验结果的概率性描述不准确导致的. 解析:由独立性检验的思想方法,知①正确. 答案:① 探究一 探究二 探究三 思维辨析 纠错心得注意独立性检验结果的概率性描述,在独立性检验中,当随机变量K2的观测值k与临界值k0比较,满足k≥k0时,我们就可以在犯错误概率不超过P(K2≥k0)的前提下认为两个变量有关系,或者说有[1-P(K2≥k0)]×100%的把握认为两个变量有关系,即认为两个变量没有关系的概率为P(K2≥k0). 探究一 探究二 探究三 思维辨析 跟踪训练利用独立性检验对两个分类变量是否有关系进行研究时,若在犯错误的概率不超过0.005的前提下认为事件A和B有关系,则具体计算得出的数据k应满足(　　) A.k≥6.635 B.k6.635 C.k≥7.879 D.k7.879 解析:犯错误的概率为0.5%,对应的k0的值为7.879,由独立性检验的思想可知应为k≥7.879. 答案:C 1.在调查高中学生的近视情况中,某校高一年级145名男生中有60名近视,120名女生中有70名近视.在检验这些高中学生眼睛近视是否与性别相关时,常采用的数据分析方法是(　　) A.频率分布直方图 B.独立性检验 C.回归分析 D.茎叶图 答案:B 2.在等高条形图中,下列哪两个比值相差越大,“两个分类变量有关系”成立的可能性越大(　　) 解析: 相差越大,说明ad与bc相差越大,两个分类变量之间的关系越强. 答案:C 3.根据下面的2×2列联表: 得K2的观测值k=　　　　　.? 4.在一个2×2列联表中,由其数据计算得K2=9.46,则两个变量有关系的可能性不小于　　　　　.? 附: 解析:由于K2=9.466.635,而P(K2≥6.635)≈0.01,所以有99%的把握说两个变量有关系,即两个变量有关系的可能性不小于99%. 答案:99% 5.调查某医院某段时间内婴儿出生的时间与性别的关系,得到下面的数据:出生时间在晚上的男婴为24人,女婴为8人;出生时间在白天的男婴为31人,女婴为26人. (1)将2×2列联表补充完整. (2)能否在犯错误的概率不超过0.1的前提下认为婴儿性别与出生时间有关系? 解:(1)列2×2列联表: 根据临界值表知P(K2≥2.70