高中数学第二章2.6距离的计算课件北师大版选修2_1.pptVIP

探究一 探究二 探究三 思维辨析 正解:当C,D在平面α的同侧时, 由AC⊥α,AB?α可知AC⊥AB. 纠错心得本题容易出现只考虑点C,D在平面α的同侧的情况,而忽略两点位于平面α异侧的情况,出现漏解.对于此类问题,应注意考虑全面. 探究一 探究二 探究三 思维辨析 变式训练如图,在直二面角α-l-β中,A,B∈l,AC?α,AC⊥l,BD?β,BD⊥l,AC=6,AB=8,BD=24,则线段CD的长为　　　　　.? 解析:∵AC⊥AB,BD⊥AB,AC⊥BD, 答案:26 1 2 3 4 1.正方体ABCD-A1B1C1D1的棱长为4,E是CC1的中点,则E到A1B的距离为(　　) 解析:建立如图所示的空间直角坐标系, 连接A1E,BE,作EH⊥A1B于H.则A1(4,0,4),B(4,4,0),E(0,4,2), 答案:D 1 2 3 4 2.已知不共面的四点A(2,3,1),B(4,1,2),C(6,3,7),D(-5,-4,8),则点D到平面ABC的距离d为(　　) 解析:∵A(2,3,1),B(4,1,2),C(6,3,7),D(-5,-4,8), 即(x,y,z)·(2,-2,1)=0,(x,y,z)·(2,2,5)=0. ∴2x-2y+z=0,且2x+2y+5z=0,令z=2,得n=(-3,-2,2), 答案:B 1 2 3 4 3.Rt△ABC的两条直角边BC=3,AC=4,PC⊥平面ABC,PC= ,则点P到斜边AB的距离是　　　　　.? 解析:以C为坐标原点,CA,CB,CP所在直线为x轴、y轴、z轴建立 答案:3 1 2 3 4 4.如图,已知在直四棱柱ABCD-A1B1C1D1中,底面为直角梯形,AB∥CD,且∠ADC=90°,AD=1,CD= ,BC=2,AA1=2,E是CC1的中点. (1)求直线A1B1与平面ABE之间的距离; (2)求平面ABE与平面BEC夹角的余弦值的大小. 1 2 3 4 1 2 3 4 ∵A1B1∥AB,A1B1?平面ABE, ∴A1B1∥平面ABE. -*- XINZHIDAOXUE 新知导学 DANGTANGJIANCE 当堂检测 DAYIJIEHUO 答疑解惑 首页 §6　距离的计算 一 二 三 思考辨析 一、 点到直线的距离 1.因为直线和直线外一点确定一个平面,所以空间点到直线的距离问题就是空间中某一平面内的点到直线的距离问题. 2.设l是过点P平行于向量s的直线,A是直线l外一定点.如图,作AA⊥l,垂足为A,则点A到直线l的距离d等于线段AA的长度, 一 二 三 思考辨析 3.空间一点A到直线l的距离的算法框图: 4.平行直线间的距离通常转化为求点到直线的距离. 温馨提示求点A到直线l的距离d,要过该点A引直线l的垂线段AA,再在直线l上取垂足A以外的任一点P和直线l的方向向量s,构造出Rt△PAA,计算 ,利用勾股定理,求出点A到直线l的距离d. 一 二 三 思考辨析 【做一做1】 把边长为a的等边三角形ABC沿高线AD折成60°的二面角,则点A到BC的距离是(　　) 答案:D 一 二 三 思考辨析 二、点到平面的距离 1.如图,设π是过点P垂直于向量n的平面,A是平面π外一定点.作AA⊥π,垂足为A,则点A到平面π的距离d等于线段AA的长度. 一 二 三 思考辨析 2.空间一点A到平面π的距离的算法框图: 温馨提示求平面π外一点A到平面π的距离d,利用平面π外的一点A与平面π内异于点A的投影的任一点P,找出斜线段PA所在的向量在平面法向量上的投影,就是所求点A到平面π的距离d. 一 二 三 思考辨析 【做一做2】 在棱长为a的正方体ABCD-A1B1C1D1中,M是AA1的中点,则点A1到平面MBD的距离为 (　　) 答案:D 一 二 三 思考辨析 三、线面距离与面面距离 1.求直线与平面间的距离时,往往转化为点到平面的距离求解,且这个点要适当选取,以易于求解为准则. 2.在求点到平面的距离时,有时用直线到平面的距离进行过渡. 3.求两平行平面间的距离可转化为求点到平面的距离,即面面距 线面距 点面距. 一 二 三 思考辨析 【做一做3】 已知正方体ABCD-A1B1C1D1的棱长为1,则平行平面A1BD与平面B1CD1间的距离是　　　　.? 解析:以D为原点,建立如图所示的空间直角坐标系,则A1(1,0,1),B(1,1,0)