七年级数学下册第七章7.2坐标方法的简单应用7.2.1用坐标表示地理位置教学课件1新人教版.pptVIP

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  • 2019-05-13 发布于河南
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七年级数学下册第七章7.2坐标方法的简单应用7.2.1用坐标表示地理位置教学课件1新人教版.ppt

不管是出差办事还是外出旅游观光的人们都愿意带上一幅地图,它给人们出行带来了很大的方便.你知道利用平面直角坐标系来表示地理位置的一般步骤是什么吗? 3.在坐标平面内画出这些点,写出各点的_____ 和各个地点的名称. 1.建立坐标系,选择一个适当的参照点为____, 确定x轴、y轴的________. 2.根据具体问题确定____________. 原点 正方向 单位长度 坐标 【归纳】 【例1】如果以“行政楼”为原点建立直角坐标系,分别取向右和向上的 方向为数轴的正方向,一个方格的边长看作一个单位长度,那么你能表示“公寓”的位置吗?“校门”的位置呢? y x 【例 题】 O 如果以“校门”为原点建立直角坐标系,你能说出其他建筑设施的位置吗? 食堂 操场 教学楼 行政楼 校门 公寓 教师宿舍 运动场 y x O 由小明家向东走20m,再向北走10m就到了小丽家.若再向北走30m就到了小红家,若再向东走40m就到小勇家.如果用(0,0)表示小明家的位置,且(2,1)表示小丽家的位置,则小勇家的位置应表示为 . 【跟踪训练】 (2,1) 10m x y 小 明家 (0,0) 小丽家 小红家 小勇家 (6,4) 答案:(6,4) 解析: O 【例2】如图是某市旅游景点的示意图. (1)“大成殿”在“中心广场”的 西、南各多少格?碑林在“中心广 场”的东、北各多少格? 【解析】(1) “大成殿”在“中心广场”的西、南各2格,碑林在“中心广场”的东3格,北1格. 【例题】 (2)如果中心广场处定为(0,0),一个小格的边长为1,你能表示“碑林”的位置吗? x y 【解析】如图,建立平面直角坐标系, “碑林”的位置为(3,1) o 如图,长方形ABCD的长与宽分别为6,4,建立适当的直角坐标系,并写出各个顶点的坐标 D A B C 【跟踪训练】 A B C D x y 6 4 0 【解析】以点B为坐标原点,分别以BC、BA所在直线为x轴、y轴,建立直角坐标系.坐标分别为A(0,4),B(0,0),C(6, 0),D(6,4). A B C D x y 0 3 -3 2 -2 【解析】以长方形的中心为坐标原点,平行于BC、BA的直线为x轴、y轴,建立直角坐标系.坐标分别为A(-3,2), B(-3,-2),C(3,-2),D(3,2) 3.在坐标平面内画出这些点,写出各点的坐标和各个地点的名称. 1.建立坐标系,选择一个适当的参照点为原点,确定x轴、y轴的正方向. 2.根据具体问题确定适当的比例尺,在坐标轴上标出单位长度. 利用平面直角坐标系来表示地理位置的一般步骤: 通过本课的学习,需要我们掌握: 1.(怀化·中考)如图,若在象棋盘上建立直角坐标系,使“帥”位于点(-1,-2),“馬”位于点(2,-2),则“兵”位于点( ) A.(-1,1) B.(-2,-1) C.(-3,1) D.(1,-2) 【解析】选C.可在图中根据已知点的坐标建立坐标系,再找出“兵”所在位置. 2.根据以下条件画一幅地图,标出九锅箐森林公园的南门、游乐园、望春亭、牡丹园的位置. 游乐园:进南门,向北走100米,再向东走100米. 望春亭:进南门,向北走200米,再向西走300米. 牡丹园:进南门,向北走400米,再向东走200米. 100m x y 南门 (0,0) 游乐园 (1,1) 望春亭 (-3,2) 牡丹园 (2,4) 游乐园:进南门,向北走100米,再向东走100米. 望春亭:进南门,向北走200米,再向西走300米. 牡丹园:进南门,向北走400米,再向东走200米. 0 3.如图是某个小岛的 平面示意图,请你建立适当的平面直角坐标系,写出哨所1,哨所2,小广场,雷达,码头,营房的位置. 【解析】(1,6) (-3,3)(1,3)(5,3)(0,0) (2,-1) 1 2 3 4 5 -4 -3 -2 -1 x o 3 1 4 2 5 -2 -4 -1 -3 y 4.一次军事演习 中,“红军”已 经找到了M、N两个 “蓝军”的据点, 已算出其坐标分 别为(2,5)和 (1,-2),并且 还知道“蓝军”的 主力据点K的坐标 为(6,4),请根 据上述信息在图中 建立坐标系,并在 图上标注据点K的 位置. M K O N 1 1 2 6 5 x y 5.在下图的直角坐标系中描出下列各组点,并将各组内的 线段依次连接起来. 1.(2,0), (4,0), (6,2), (6,6), (5,8), (4,6

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