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- 2019-05-21 发布于天津
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语言表达能力训练教学设计说得美语言表达能力训练教学设计设计说明学生直接面临社会的选择他们能否在这个竞争激烈的社会中占有一席之地语言表达是他们不可或缺的能力之一所以我在语文课堂上专门开设了语言表达能力训练序列以提高学生的语言表达能力本教学设计是这个训练序列中的一个重要环节学情分析说得美这一训练序列主要目的是训练学生在表达过程中能用生动形象优美富有表现力的词语表情达意要达到这一目标学生必须具备清楚准确流畅表达的基础因为在此之前已经进行了说得清说得准说得巧的训练大部分学生在表达上已经能做到声音响亮口齿
语言表达能力训练》教学设计
《“说得美”——语言表达能力训练》教学设计
【设计说明】学生直接面临社会的选择。他们能否在这个竞争激烈的社会中占有一席之地,语言表达是他们不可或缺的能力之一。所以我在语文课堂上专门开设了语言表达能力训练序列以提高学生的语言表达能力。本教学设计是这个训练序列中的一个重要环节。
【学情分析】“说得美”这一训练序列主要目的是训练学生在表达过程中能用生动、形象、优美、富有表现力的词语表情达意。要达到这一目标,学生必须具备清楚、准确、流畅表达的基础。因为在此之前已经进行了“说得清”、“说得准”、“说得巧”的训练,大部分学生在表达上已经能做到声音响亮,口齿清晰,流畅准确,条理性
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