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马克思主义文化观视角下高校文化安全教育研究-马克思主义理论;马克思主义中国化研究专业毕业论文.docxVIP

马克思主义文化观视角下高校文化安全教育研究-马克思主义理论;马克思主义中国化研究专业毕业论文.docx

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万方数据 万方数据 Category: College:10389 Secret-degree: School-number: 1111867011 Thesis of Master’s Degree of Fujian Agriculture Forestry University Research on Cultural Security Education in Colleges and Universities under Viewing Angle of Marxism Cultural View Discipline:Legal Science Primary discipline:Marxist Theory Secondary discipline:Research on Sinicism of Marxism Research direction : Research on Marxism Developmental Theory and Its Chinization Postgraduate : Ruan Caiyan Director teacher : Research fellow. Wu Jincheng Submitted:Apirl ,2014 独创性声明 本人声明,所呈交的学位(毕业)论文,是本人在指导教师的指导下独立完 成的研究成果,并且是自己撰写的。尽我所知,除了文中作了标注和致谢中已作 了答谢的地方外,论文中不包含其他人发表或撰写过的研究成果。与我一同对本 研究做出贡献的同志,都在论文中作了明确的说明并表示了谢意,如被查有侵犯 他人知识产权的行为,由本人承担应有的责任。 学位(毕业)论文作者亲笔签名: 日期: 论文使用授权的说明 本人完全了解福建农林大学有关保留、使用学位(毕业)论文的规定,即学 校有权送交论文的复印件,允许论文被查阅和借阅;学校可以公布论文的全部或 部分内容,可以采用影印、缩印或其他复制手段保存论文。 保密,在 年后解密可适用本授权书。 □ 不保密,本论文属于不保密。 □ 学位(毕业)论文作者亲笔签名: 日期: 指导教师亲笔签名: 日期: 目录 中文摘要 ................................................................... I ABSTRACT .................................................................. II 一、绪论 ................................................................... 1 (一)研究背景及意义 ..................................................... 1 1.研究背景 ............................................................. 1 2.研究意义 ............................................................. 2 (二)国内外研究现状 ..................................................... 3 1.国外研究现状 ......................................................... 3 2.国内研究现状 ......................................................... 7 3.研究存在的不足 ...................................................... 10 (三)研究思路、方法及内容 ............................................... 12 1.研究思路 ............................................................ 12 2.研究方法 ............................................................ 13 3.研究内容 ............................................................ 13 (四)论文创新之处 ..............................................

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