运用Excel实现基于加权秩和比法的大学生创新性实验项目综合评价.docVIP

运用Excel实现基于加权秩和比法的大 学生创新性实验项目综合评价 吴淼阿布都艾尼?库吐鲁克刘倩 新疆医科大学医学工程技术学院新疆医科大学研究 生学院 摘要： 研究如何实现在Excel环境下以加权秩和比法来评价大学生创新性实验项目， 为其他高校提供科学正确的参考依据。采取Excel的内置函数、自动填充柄、单 元格地址混合引用等多种方法相结合的方式，实现基于加权秩和比法的大学生 创新性实验项目评价。Excel可以很好地完成加权秩和比法的计算，得到正确的 计算结果。Excel可作为一种简便、高效的计算工具实现基于加权秩和比法的多 指标综合评价。 关键词： 加权秩和比法;Excel;大学生创新性实验项目；评价; 收稿日期：2017-10-18 基金：新疆医科大学2017年度人文社会科学基金项目-改革与发展专项 (2017XYFG69) Received： 2017-10-18 0引言 教育部联合财政部于2012年5月共同发布了 “高等学校创新能力提升计划实施 方案”，明确要求“加快高校机制体制改革，转变高校创新方式，充分发挥高 等教育作为科技第一牛产力和人才第一资源重要结合点的独特作用，在国家创 新发展中做岀更大的贡献” Hlo高校作为高层次创新人才培养的摇篮，在国家 创新发展的大战略屮起着举足轻重的作用。新疆维吾尔自治区高校积极响应国家 的政策方针，自2013年开展大学生创新性实验项目至今，取得了较为可喜的成 果，对该地区改革人才培养模式、提高教学质量、激发学生自主学习兴趣等方面 发挥了积极的推动作用。然而，其中也存在一些问题，考评体系不完善是大学生 创新性实验项目实施过程中的一个突岀问题，这一问题在其他地区高校中也普 遍存在図。本研究欲建立一个科学合理的评价体系，采用秩和比法，利用 Excel软件对各创新性实验项目进行计算并排序，评价出优秀的项目，为进一 步申报新疆维吾尔自治区或国家级优秀项目提供可靠的依据。 1建立评价体系 查阅大量文献后［3-10］发现,目前我国大部分高校较为认可的评价方式是基于 过程为导向的评价方式，即项目的总体评价成绩按累加式评分，由选题立项阶 段评价、项目实施过程评价、结题验收过程评价三部分组成。该方法是对大学生 创新性实验项目开始阶段的选题立项、项目实施开展的过程及项目工作总结的全 过程评价。本研究邀请了相关专家进行问卷调查和数据分析，同时结合新疆地区 高校的特点，最终建立的评价体系见表1。 2研究对象与方法 2. 1研究对象 研究对彖为新疆地区某高校2014年开展的大学生创新性实验项口评价数据，抽 选了 13个样本。依据表1的评价体系，邀请专家对各个样本进行评分，最终得 到的分数见表2。 表1大学生创新性实验项目考评指标体系 下载原表 表2某高校大学生创新性实验项目考核赋分结果 下载原表 2. 2研究方法 秩和比(Rank Sum Ratio, RSR)法的基本原理是通过秩转换，获得无量纲统计 量RSR,然后运用参数统计分析的概念与方法研究RSR的分布，并根据RSR值对 评价对象进行优劣排序或分档排序。假设有儿，X2, ?: 共计n个样本，其顺 序统计量是x (1) , x (2),…，x (n)。若Xi=x⑹，则称k是Xi在样木中的 秩，记作R;对每一个i二1, 2,…，n,则称K是第i个秩统计量。K, R2,…，K 总称为秩统计量。秩和比法的具体实现步骤如下： 第一步:编秩。有n个样本量，每个样本有m个评价指标的原始数据，将其编排 成一个nXin的数据表。由于本研究所有指标都是高优指标，故无需对原始数据 进行同极化转换。根据各指标的值由大到小地编写出每个评价对象和应的指标秩, 若有多个相同秩序的指标秩，取其平均数。 第三步:确定WRSR分布。RSR分布是用概率单位Probit表示的RSR值特定向下 的累计频率。其方法为：(1)编制RSR频数分布表，列出各组频数f、累计频数 刀f； (2)确定各组RSR的秩次R及平均秩次 ；(3)计算向下累计频率 ；(4)将百分率P换算为概率单位Probit, Probit为百分率P对应的标 准正态离差u加5[12],通过查阅《百分数与概率单位对照表》可得出Probit 值。 第四步:计算回归方程。根据P值，求其所对应的概率单位Y值。以Y值为自变 量，计算线性冋归方程WRSR=A+BXY,根据该冋归方程计算出WRSR的估计值。 第五步:排序及分档。根据“常用分档情况下的百分位数E临界值及其对应的概 率单位Probit值”，对样本进行合理分档排序。参考最佳分档原则，每档至少 有两例，各档方差一致且各档均数都有统计学差别曲。 3实现过程 运用Microsoft Excel 2010实现以上描述的秩和比法有五个步骤，先在表 Sheetl的A2:015区域中输入表2中的数