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一、存在问题一:支部组织理论学习不够,学习效果不好。
具体表现为支部组织党员理论学习缺少系统性计划, 党员理论学习系统性不强, 学习
的主动自觉性和学习效果不好, 对学习内容理解不深, 对业务的学习不钻、 不深,熟悉程度、
灵活运用程度不够,支部未形成浓厚的学习氛围。
整改目标:
在支部的学习上下功夫, 营造讲学习、爱学习的良好氛围,努力创建学习型支部, 提高
党员思想素质, 充分发挥党员的先锋模范作用, 将理论学习不断引向深入, 以解决思想和工
作中存在的实际问题为着力点,通过学习来提高党员个人的思想政治素质。
整改措施:
1.强化政治理论和党史业务学习。以“三个代表”重要思想为学习主线,使全体党员通
过学习在改造世界观上不断有新成效, 在身体力行上不断有新进步, 在推动工作上不断有新
进展。 政治理论学习要紧密联系国际、国内形势和党史工作的实际,结合业务学习,突出重
点、有的放矢、形式多样、注重实效,在自觉性、经常性和实效性上狠下工夫。
2.支部委员起表率作用。 支部委员要带头学好政治理论; 要定期召开支委会议对党员思
想情况进行认真分析, 要根据党员各自不同的具体情况提出不同的学习要求; 要在学习中注
意解决支部内存在的主要问题;要注意及时纠正学习中可能会出现的自满情绪、松懈情绪、
厌烦情绪以及夸夸其谈,不联系思想实际和工作实际的不良学风。
3.改进学习方式,完善学习制度。( 1 )支部认真完成年度综合培训计划,建立党员学
习制度, 坚持以制度作保障, 不断强化学习的重要作用。 坚持集中学与党员个人自己学相结
合的灵活学习机制, 保证全体党员每月两次的集中学习时间, 落实考勤制度, 每月检查一次
支部党员的学习笔记;建立学习考核制度,对党员学习效果, 在适当时候进行抽查,通过考
试的形式,考核学习成效。( 2 )继续开展读书活动。党支部定期向党员推荐读书书目,并
有针对性的购置一批涉及党史、 经济、法律、科技等方面的书籍, 鼓励党员多读书, 读好书。
3 )加强时事教育。利用报刊、网络等传媒,组织党员阅读各类时事报道,引导党员进一
步增强政治意识和大局意识, 通过时事学习, 抓住不同事物之间的联系, 在不断将知识综合
的过程中,提高党员综合分析问题的能力。
二、存在问题二:对党员的理想信念和宗旨意识教育缺乏针对性。 整改目标:
促进党员坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念, 牢固树立宗旨意识, 增强党员意
识,增强事业心、责任感,立足本职岗位,坚持党史工作要为加强党的执政能力建设服务,
为构建和谐宜宾多作贡献。
整改措施:
党支部要灵活运用 “正面教育、 传统教育、 形势教育、 典型教育、 警示教育、 开放教育”
等行之有效的方式,结合形势和党史工作实际,加强对党员的党性、党风、党纪,党的宗旨
教育,认真落实党支部目
标管理制度,对党员严格管理,督促党员履行义务,保障党员的权利不受侵犯。
三、存在问题三:支部对党员教育管理措施不力,对党员日常学习、工作的监督力度不够,
对党员的监督、约束机制不够完善,对其权利、义务、纪律需进一步明确和规范。
整改目标:
支部通过加强对党员的教育管理, 建立起一支高素质、 高能力的党员队伍, 使党员在各项工
作中处处起好表率作用,切实起到先锋模范作用。
整改措施:
1.研究、 探索建立以发挥党员先锋模范作用为核心的量化考核体系, 把党员有没有发挥模范
作用、发挥多大的模范作用作为考核党员的主要依据, 并将党员考核纳入到个人综合考核中,
目的是使党员工作中更好地发挥带头作用,以推动整体工作发展。
2.进一步健全党员大会制度和组织生活会制度, 支部要定期召开党员大会和组织生活会, 要
真正发挥组织生活会在党员教育中的重要作用, 引导党员在组织生活会上敞开思想, 联系工
作,结合问题,遵循“有则改之、无则加勉”的原则,实事求是地开展严肃、真诚的批评和
自我批评活动,健全党内监督机制,帮助党员进步。
3.发挥群众的监督作用, 主动接受群众监督。 支部定期召开党外座谈会向非党群众征求意见
和建议,向他们了解党员在学习、工作、 生活等各方面的表现,使党外监督和党内管理有效
地结合起来,逐步
探索建立党员教育管理工作的长效机制。 党支部要公布监督电话和电子邮件地址, 设立意见
箱。
四、存在问题四:支部在开展各项工作、各类活动时,在形式、内容、深度 (本文权属文秘
之音所有,更多文章请登陆查看 )等方面创新不够。支部特色活动、精品活动、品位活动推
出不多,支部党员在日常的党史研究工作中,创新意识不够,缺乏新思路。 整改目标:
支部应充分发挥战斗堡垒的作用,努力把支部建设成为能开拓创新、锐意进取的集体。
整改措施:
支部要积极鼓励党员解放思想、 与时俱进, 创造性地开展党史工作, 凡
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