安徽省定远县育才学校20182019学年高一上学期期末模拟历史试题 .doc免费

育才学校2018-2019学年度上学期期末模拟卷 高一历史 一、选择题(共24小题,每小题2分,共48分) 1.马克思、恩格斯指出：“当工业和商业进一步发展了私有制的时候，详细拟定的罗马法便立即得到恢复并重新取得威信。……即使在英国，为了私法的进一步发展，也不得不参照罗马法的诸原则。”材料说明（ ） A．罗马法完全适应了资本主义发展的需要 B．罗马法因具有资产阶级性质得以在近代推广 C．近代英国非常重视法制建设 D．罗马法对近代西方的立法产生了重大影响 2.《查士丁尼民法大全》载：“妇女不得参与任何公务；因而她们不能担任法官，或行使行政地方官吏的职责，或提出诉讼，或为他人担保，或担任律师。”材料表明(　　) A．在古罗马妇女没有任何人权 B．罗马法对妇女歧视，说明了它的局限性 C．说明《查士丁尼民法大全》未给人民带来任何好处 D．说明罗马法竭力维护奴隶主贵族利益 3.罗马法规定，贷款月息不得超过贷款额的百分之一，超过此限额者应处以四倍于所得利息的罚款。这表明( ) A．私有财产权不可侵犯 B．债务人与债权人关系紧张 C．高利贷已成为严重的社会问题 D．运用法律手段调节借贷关系 4.克利斯提尼时期的“五百人会议”由梭伦时期的“四百人会议”发展而来，两者都是雅典公民大会的常设机构。它们之间明显的区别是( ) A．前者基于部落选出，后者基于等级选出 B．前者基于财产多寡，后者更注重家庭出身 C．前者基于等级选出，后者对所有公民开放 D．前者基于行政选区选出，后者基于部落选出 5.执政官是雅典城邦的最高行政长官。到了伯利克里时期，“第四等级的公民也取得了担任这一职务的资格。执政官选举的程序是，先由各自治村社选出500人(一说100人)为执政官候选人，然后由公民大会在候选人中用抽签的办法选出九名执政官。”(马啸原《西方政治制度史》)上述材料表明雅典城邦( ) A．开始向代议制民主转变 B．平民掌握城邦行政大权 C．贵族的政治权利基本丧失 D．主权属于城邦的全体公民 6.雅典执政官克利斯提尼在制定行政选区时，“把全部村社分为三十区，十区在城市附近，十区在沿海，十区属于内地；…… 并用抽签的办法把这些区指定给各个部落，每一部落有三区，这样就使一个部落在所有这些地区都占了一份。”他采取的这一措施（ ） A．确立了依据财产多寡划分等级的参政制度 B．废除了债务奴隶制以使债务奴隶重获自由 C．打破了以血缘关系为基础的贵族专权局面 D．标志着雅典民主政治进入到“黄金时代” 7.《十二铜表法》规定：“凡以遗嘱处分自己的财产，或对其家属指定监护人的，具有法律上的效力。”而同时期中国臣民的财产随时都可能被剥夺和被抢劫。造成以上区别的根本原因是（ ） A．古罗马的法制比中国健全 B．古罗马商品经济充分发展，中国小农经济占主导地位 C．古罗马实行共和制，中国实行中央集权制 D．古罗马是奴隶主贵族专制，中国是君主专制 8.雅典公职一般都规定任期，实行彻底的轮换制，并限制连任次数，这种做法实质上是为了(　　) A．有效防止个人腐败和滥用权力 B．保证政治的稳定和连续 C．保障民主政治的推行 D．保护全体公民的权益 9.公元前5世纪后半期伯利克里执政雅典时期，进行改革，使雅典民主政治发展到顶峰，被称为“黄金时代”。在他所实施的改革措施中最能体现“黄金时代”到来的是( ) A．扩大公民参政范围 B．提高陪审法庭的权力和地位 C．制定“公职津贴”制度 D．向公民发放“观剧津贴” 10.有位史学家在评论古希腊城邦的成就时说，“不应看它没能做到什么，而应看它做到了什么”。从这一观点出发，你对雅典民主的认识应是( ) ①重视公民的民主权利和责任感，创造了辉煌的文明成就 ②创造了法治基础上的议会制、选举制等民主形式，为后世提供了宝贵的经验 ③实现了人民主权和轮番而治的设想，与同期其他文明的专制制度相比是巨大的进步 ④是公民政治，激发了公民的主人翁精神，但外邦人、奴隶等被排除在外 A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．①②③④ 11.无论在古代还是在后世，梭伦素有雅典“民主之父”之称。下列对他的改革措施表述正确的是( ) A．颁布“解负令”，废除雅典的奴隶制度 B．使各等级的公民有参选“四百人会议”的权利 C．设立陪审法庭以受理公民投诉 D．为担任公职和参加政治活动的公民发放津贴 12.有学者指出，伯利克里改革进一步推进了雅典民主政治的发展，并罗列论据有：政权向所有等级公民开放，发放公职津贴、观剧津贴等。可见，该学者认为伯利克里改革对雅典民主的“发展”表现为( ) A．民主基础的扩大 B．对一般民众的讨好 C．阶级矛盾的