普通话常用字的字音.pptx

2015年高考语音专题复习;一、考核目标与要求 　　高考语文要求测试识记、理解、分析综合、鉴赏评价、表达应用和探究六种能力，这六种能力表现为六个层级。 　　A.识记 指识别和记忆，是最基本的能力层级。 　　B.理解 指领会并能作简单的解释，是在识记和理解的基础上高一级的能力层级。 　　C.分析综合 指分析解剖和归纳整理，是在识记和理解的基础上进一步提高了的能力层级。 　;D.表达应用 指对语文知识和能力的运用，是以识记、理解和分析综合为基础，在表达方面发展了的能力层级。 E.鉴赏评析 指对阅读材料的鉴别、赏析和评说，是以识记、理解和分析综合为基础，在阅读方面发展了的能力层级。 F.探究 指对某些问题进行探究，有见解、有发现、有创新，是在识记、理解和分析综合的基础上发展了能力层次。 对A、B、C、D、E、F六个能力层级均可有难易不同的考查。;一、解读高考考纲;★考纲解读 1．识记的是现代汉语普通话常用字的字音，不包括有争议的读音，生僻字，异体字，方言等。 2．考查的范围是3500个常用字，其中包括一些书面语常用字。 3. 高考字音只要求辨识正误，不要求拼写。;★命题趋势 1．2014年高考考查形式稍有改变。 2．多音字、形近字、形声字、易读错的字仍是字音考查的重点内容。;1．（2012年广东卷）下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是（ ）A、桅杆／宫闱? ?聒噪／恬静?