高等学校教师专业技术资格评审综合考核表.docVIP

PAGE PAGE １ 高等学校教师专业技术资格评审综合考核表 所在单位：　　　　　　　　　　　（盖章） 一、基本情况： 姓名 名字间不留空 性别 申报专业技术资格 (兼评、转评、认定、认定兼申报的请括号注明) 身份证号 18位或15位 参加工作时间 ****.** 现从事 专　业 填至一级学科 （学科目录中四位代码的名称） 现专业技术资格 副教授 资格 取得 时间 2007.09 职务 聘任 时间 2007.09 现从事 岗　位 教学科研/实验技术/教育管理/思想政治教育 原专业技术资格指转评前同级初始专业技术资格，未转评过的无需填写。例如：某位教师在副高这一级别上转评过多次，填最初取得的那个副高资格。 指转评前同级初始专业技术资格，未转评过的无需填写。例如：某位教师在副高这一级别上转评过多次，填最初取得的那个副高资格。 高级工程师 2004.09 2004.09 最高学历(起止时间何校何专业) 2000．08-2004.08就读于宁波大学汉语言文学专业，获本科学历 最高学位(起止时 间何校何专业) 2005.06-2008.06就读于宁波大学MBA专业，获得硕士学位。 外语成绩 (或免试) 博士免 专业免 海归免 计算机成绩 (或免试) 4个模块合格 现担(兼)任 党政职务 系主任以上 是否取得高 校教师资格 不作要求 是否取得岗 培合格证书 是 研究生主干课 程成绩(门数) 硕士 是否“双师” 否 年度考核情况 2006年： 2007年： 2008年： 破格情况 年限破格 学历破格 工作简 历(包括参加各种培训进修、实践锻炼和担任学生思想政治教育工作的经历) 从参加工作开始填起，写清工作岗位或性质，注意时间连贯 其中参加各种培训进修、实践锻炼的经历： （参加各种培训进修、在职学习等经历） 担任学生思想政治教育工作的经历： （非思政教师担任学生管理工作的经历填在此处，思政教师的填在“工作业绩”第1栏） 二、工作业绩： 1. 任现职以来教学工作情况(研究系列填写本职工作情况) 年度 讲授主要课程名称 本人承 担内容 周课 时数 授课对象 及学生数 学年 总课时 教学业绩 考核等级 1.思政、实验等系列上面一半填写承担教学工作的情况，下面一半填写本职工作业绩，分条列举。 2.表格可作调整，上面内容较多时，可压缩下面的空间，反之亦然（其它栏目也一样可以根据实际情况调整，但不允许出现破页现象）。教师系列的可将下面的单元格删掉，未承担教学工作的研究系列可将上面的单元格删掉，整个腾出来填写本职工作业绩。 2. 任现职以来教研教改业绩、科研工作情况(限填10项) 项目名称(须注明立项号) 项目来源 起止 年月 金额 (万元) 本人 排名 是否 结题 成果 形式 省部级、厅局级和横向项目，教学、科研项目打通填写，总共限填10项。 （横向科研项目的具体信息填此栏，“高校服务地方”栏中以文字概述，不再一一列举。） 基于XXX的xxx研究（JY38740） 教育厅 2005．08- 2007.12 5 统一格式：?/N （下同） 3/7 2008.01已结题 成果形式可以是论文、著作、教材、专利、教学/科研成果奖、调研报告、新产品、新工艺，等等，可以有很多形式，不限于以上列举的情况。 论文 3. 任现职以来发表论文著作情况(正高限填8项,副高限填5项) 论文、著作题目 刊物(出版社)名 称、刊号(书号) 卷(期)数 发表 时间 本人 排名 收录 情况 从2008年起，图书资料系列也实行正高限填8篇、副高限填5篇。 (代表作)论XXXX的XXXXX 宁波大学学报（理工）ISSN XXXX 人大复印资料《XXXX》全文转载 ISSN XXXX 2008(4) 2009(1) 2008.12 2009.01 独立 （代表作）XXXXXXXXXXXXX 浙江大学学报（理工版）(一级) ISSN XXXX 2008(3) 2008.06 1/5 SCI EI XXXXX(专著) 中国教育出版社 ISBN XXXXXXXXX 2008.12 独立 XXXXX(教材) 4. 任现职以来各类授权专利(含软件著作权等)情况(限填5项)可根据填写内容的多少，对表格的高度进行适当调整 可根据填写内容的多少，对表格的高度进行适当调整 专利名称 专利 类别 授权 专利号 授权 年份 授权 单位 本人 排名 是否 转让 发明专利 实用新型专利 软件著作权 新药研发 5. 任现职以来教研科研成果、参加各种专业、技能比赛以及指导学生参赛获奖情况(限填5项) 获奖项目指导学生获奖的请括号注明，后面的排名填教师的指导排名。 指导学生获奖的请括号注明，后面的排名填教师