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;; 话题作文的构成;;;;话题作文指导; 审题 ;
.品德方面的成长： 会帮助同学了 为父母做事了
能恪守诺言 坚持原则
.学习方面的成长：
能坚持不懈了 自己的难题自己解决 能主动探索知识了
能体会到大人的苦心了 知道细心的重要
.能力方面的成长：学会了一项技能 能自己独自回家了 会开展小队活动了 会为大家服务了 能耐心做事情……
.友情方面的成长：
会解决同学矛盾 会真心对待朋友 学会了谦让……
.在失败与沮丧中的成长：
失败中得到启发 摩擦中懂得谅解
矛盾中得到教训 后悔中得到成长;文体选择;无论哪类记叙文，都有总体写作要求：; 由于话题作文内容广泛，应注意缩小题目，以小见大。常用的命题方法有：; ②驰骋想象法：
由所给话题展开想象，???自己的思维自由驰骋，从而拟出新颖独特的题目。; ③拟人拟物法 ：
运用比喻、比拟的方法把所给话题拟人化，从而拟出人性化的题目。 ; ④比喻引申法：
在所给话题原义的基础上，分析其比喻义与引申义以此为题目。 ;⑤引用诗词法：
运用所学过的与话题有关的古诗词、名言、歌词等为题目。 ;拟题欣赏;作文立意;作文立意; ②肯定立意与否定立意：
如《成长与责任》是肯定立意，《不想长大》则是否定立意。; ③顺向立意与逆向立意：
逆向立意常常能够出奇制胜，如《成长的烦恼》《成长的代价》，反弹琵琶，容易写出新意，让人耳目一新，但反弹琵琶也要成曲调，切忌乱弹一气。;、真实性原则。也就是要选择准确、真实的材料。 ; ;关于成长的作文开头和结尾; 蓦然回首，发现我们已渐渐长大。不知从什么时候起，岁这个字眼已时常挂在嘴边。曾几何时，认为岁是那么神圣，只知道这时我们长大了，成人了，可以飞得更高更远。而此时，当我真正要面对它的时候，突然感到一种莫名的手足无措。我担心自己是否能够充分理解岁这一平凡数字所蕴藏的丰富内涵，但我明白，岁意味着责任。也许成长本身就是一种责任吧!;曾经苦涩的日子，在回忆的画面里，已酿成芬芳。每当夜幕迈着轻盈的步伐姗姗而来，白昼的繁荣和喧闹渐渐销声匿迹，在朦胧和宁静的夜晚，我常常陷入无边的回忆之中。在回忆中，那曾经许下的愿望与美丽的诺言，那执著的坚持与不懈的努力，都化为幸福的叶片，被我精心收藏。
是的，成长记录着痛苦，也镌刻下欢乐。沿着成长的足迹，一步步，我们走向成熟，走向未来。
时间从指间不经意地弹落，往昔的格子爬满了蜘蛛的足印。它正在里面结网，把每一个格子都尘封起来，只是有的地方密密麻麻模糊难辨，有的地方稀稀疏疏明朗清晰。这种感觉是用灰土裹着的黄金，如果不去品它，便永远不知道它的真正价值，那就是成长的故事。;;开篇
爱，是一种牵挂，是一种关怀，更是一种力量。因为有爱生命才绽放出更闪耀的光芒。有人说，父爱如同大山，沉稳而又雄壮；我却要赞美母爱，母爱如同大海，绵长而又深远。
—— 《我在母爱中成长》
洗尽铅华，看尽花开花落；历经繁荣，掠过春去秋来。我们在时光的年轮里渡过了一个又一个春秋。
—— 《时光中成长》;
燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？ ——《那一瞬间》
成长的青春是一曲美妙动听的乐章，成长的青春是一首激情四射的诗篇，成长的青春是一幅色彩斑斓的画卷。时值青春的我，在成长中体味更多的却是那打翻的五味瓶。其中有快乐的甜蜜，也有着烦恼的苦涩。
——《成长的烦恼》;开头：;出现问题：
、书写不端正：长方形字体 字帖一本
、记叙事件必须简练而且中心明确：
记叙完事件扣中心议论抒情
、语言平淡：
多添加修饰性词语，多引用名句，多学习优秀文章中的佳言佳句
、规定时间内完成作文：
一节课一篇文章
平均分：分;1．审题（①范围；②体裁；③命题）
2．立意（正确、
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