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幼儿园教案格式模板
幼儿园教案格式 一、教案是活动设计的一种呈现方式,
是对具体教育活动的开展过程进行设计,它阐明了预定时间
内要做什么,怎么做,达到什么目标等,其具体内容包括:
活动目标、活动内容、活动准备、活动延伸、活动评价或反
思。
二、
( 一) 生活目标:本周幼儿的生活常规的培养
( 二) 活动目标:从幼儿的发展出发,活动具体目标主要
体现在“情感、态度、能力、知识、技能”等五个方面。
( 三) 活动名称:对活动的内容的介绍,同时确定活动属
于哪一个领域或整合了哪几个领域。
包括经验准备和材料准备。
【经验准备】主要体现在此活动内容需要幼儿应该具备
哪些能力、知识点或其他 ;
【材料准备】 主要体现在此活动需要哪些材料或道具 ( 教
师需要用到的或幼儿操作用到的材料 )
( 四) 活动过程:传统的教育教学方案把活动过程分为三
个部分:开始部分、游戏部分和结束部分。每个部分由相应
的活动环节组成。在现在的主题活动方案里,也有直接按老
师组织活动时的主要环节进行归纳,我们需要制定详细活动
方案,把自己在活动中提问、总结等细节也要写出来,以便
于帮助自己树立整个活动过程,使自己组织活动的能力得以
提高。根据活动的内容进行拓展或在活动中根据幼儿的随机
问题,进行相关的下一次活动。
三、活动评价或反思:活动评价主要体现幼儿在活动中
获得经验的程度或对于目标的完成情况分析 ; 活动反思主要
指教师对活动后的感悟或思考。
四、教学过程中应重点把握的几个环节
1、导入环节,简洁有趣
2、过渡环节,起承转合
3、评价环节,渗透情感
4、收尾环节,真实有效
五、活动导入的方法
1、教具
幼儿园教案模板:快乐的小鸭 活动目标
1、在跑、跳、钻、滚等运动中提升身体的敏捷性,促
进大动作的协调发展。
2、体验运动的乐趣,培养乐观开朗的个性。
3、体验和大家共同活动的快乐。
活动重难点:练习不同姿势的翻滚。
活动准备
长约 6 米、宽约 3 米的大块长方形绸布,音乐。
活动过程
一、开始部分
1、幼儿或坐或蹲在红色长条布围成的鸭圈中,听到音
乐《几只鸭子下河洼》 ,起身,模仿小鸭子进场。
2、伴随儿歌热身:一群鸭子,个子矮矮,走起路来,
屁股歪歪,拍拍翅膀,太阳晒晒,伸长脖子,爱吃青菜。
二、基本部分
1、基本动作练习。
师:“小鸭子要跟随妈妈去小河捉鱼虾,路上会遇到一
些情况,你们要小心啊。 ”
“过河沟”,练习不同的跳:长布折成宽窄不同的长条,幼儿练习双脚跳、单脚跳、跨跳。
“躲浪花”,练习低头钻跑。
师:“小河里,大风卷起了浪花,孩子们,我们一起钻
过去吧。”两教师抖动红布,幼儿目测其飘扬及落下的速度
和距离,从“浪花”下穿过。
“打雷,下雨了” ,练习钻爬,头部抚触。
师:“听,什么声音 ?”幼儿钻人大红布下模仿躲避雷雨,
教师拳头模仿雨滴轻轻拍打幼儿。
2、练习滚动。
师:“小露珠在荷叶上是怎么滚动的 ?”“小鸭子在河里
是怎么捉到小鱼的呢 ?”
幼儿在红布上或场地上探索并练习滚动的不同方法。
教师总结后,选择一种方法,幼儿依次由红布一端
滚到另一端。
三、结束部分
1、“小小的船” ,放松动作。
师:“天色不早了,天边升起了月牙,水面上飘来一条
小船。”全部幼儿坐在长条布上, 面朝教师, 手握两边的布,
左右摇晃,进行放松。
幼儿念儿歌: 弯弯的月亮小小的船, 小小的船儿两头尖,
我在小小的船里坐,只看见闪闪的星星、蓝蓝的天。
2、乘船回家,自然结束。
幼儿站于布侧,一手抓布,一手做游泳状, “游”出活
动场地。
幼儿园教案模板: 《大海》中班语言活动 活动目标:
1. 初步了解大海的特征,知道大海里有很多动物和植物 ;
熟悉儿歌内容,了解大海的景物,如海鸥、轮船、鱼
;
培养幼儿保护海洋的意识。活动准备: ppt 课件
活动过程:一、导入:
1、师 ( 做很热的表情和动作 ) :“天气可真热,真想跳到
海里洗个澡凉快一下。小朋友们想去吗 ?” ( 想 )
2、师:“那我们一起去海边玩一玩好不好 ?” ( 好 )
3、师:“呀 ! 糟了,老师不知道路可怎么办 ?( 担心的样
子→想办法的动作 ) 有了,我有一位住在海里的朋友,我可
以请他来做我们的导游啊。小朋友们看我的朋友来了”出示
ppt 课件第一张幻灯片。
4、师:“你们看他是谁啊 ?”幼:“海绵宝宝。 ”
海绵宝宝 ( 请一名老师做配音 ) :“大家好,我是海绵宝
宝,很高兴可以带小朋友们去大海,我们出发吧 ! ”
师带孩子们跟着音乐一起做开汽车的动作。 ( 播放音乐
《小司机》 )
二、了解大海的景物
播放 ppt 课件第二张幻灯片:海滩
1、海滩是个玩具商场,每天都摆上漂亮的贝壳,让小
娃娃把它拾回家。
海绵宝宝:“小朋友们看,这里就是我的家大海了。 ”
师
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