求不规则容器的容积.pptxVIP

新人教版小学数学六年级下册第三单元 单位：湖南省张家界市慈利县金慈实验小学 有一次，爱迪生把一只灯泡（还没有制成成品）交给他的助手阿普顿，让他计算出这只灯泡的容积。阿普顿是普林斯顿大学数学系的毕业生，又去德国深造过，数学知识相当不错，他拿着这只小灯泡，打量了好半天，找来了皮尺，上下左右量了尺寸，画了剖面图，立体图，还列了一大堆算式，一个小时过去了，爱迪生跑来问他算出来的结果，阿普顿汗流浃背的慌忙回答说：“算出了一半。”爱迪生走近一看，在阿普顿面前好几张白纸上，写满了密密麻麻的算式。这时爱迪生微笑着说了一句话，阿普顿恍然大悟，连忙跑到实验室去，不到一分钟，就准确的测出了灯泡的容积。同学们，你能猜出爱迪生说了一句什么话吗？ 自学要求：自学课本第27页的例7，填写下表。 信 息 提 取 已知条件 问题 正放时，瓶子内直径是（ ），水的高度是（ ）。   倒置时，无水部分是（ ）形，高度是（ ）。 思 路 分 析 这个瓶子不是一个完整的圆柱，我们可以尝试转化成（ ）来计算。 瓶子的容积＝（ ）+（ ） 合 作 要 求 1.分工明确：组员计算，组长记录。 2.小组合作：在小组长的带领下，按照合作探究卡的步骤完成合作探究卡。 3.时间限定：（8分钟） 思 路 分 析   这