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儿童玩具中产品语意学的解析谢亨渊 , 肖著强(南昌 儿童玩具中产品语意学的解析 谢亨渊 , 肖著强 (南昌航空大学 , 南昌 330063) 摘要 : 试图通过产品语意学 ,解析儿童玩具产品中形态设计 、材料设计 、色彩设计的体现方式 。以求 通过使用不同的造型元素 ,以及运用不同的表现手法对这些造型元素进行不同组合 、排列 ,加之对色彩和 材料的准确把握与使用 ,创造出大量的形态语意 ,丰富玩具的造型形态以及文化内涵 ,带给使用者以不同 的视觉感受 ,并且向使用者准确地传递出玩具所包含的功能和意义 。 关键词 : 儿童玩具 ; 语意 ; 形态 ; 材料 ; 色彩 中图分类号 : TS958 文献标识码 : A 文章编号 : 1001 - 3563 (2008) 11 - 0149 - 03 A n a l ys is of P r o d uct S e m a nt ics f or C hil d re n Toy X I E H e n g2y u a n , X I A O Z h u2qi a n g ( Na ncha ng Ha ngko ng U niver sit y , Na nchang 330063 , China) Abs t r a ct : The embo diment mo de s of shape , mat erial , a nd colo r de sign of children to y were analyzed wit h p ro duct sema ntics. It wa s p ut fo rwa r d to create ma ssive shape mea ning by using diff erent mo deli ng el2 ement , ca r rying o n t he diff erent co mbinatio n a nd a r ra ngement f ro m t he a spect of t he diff erent exp re ssio ns of t hese shaping element . The p urpo se wa s to enrich children to y’ s mo deling shape a s well a s t he cult ural implicatio n , bring diff erent vi sual f eeling to user s , a nd t ra nsmit t he f unctio n a nd significance accurately. Key wor ds : children to y ; meaning ; shape ; material ; colo r 赏家 。 1 产品语意学的概述 3 儿童玩具形态的语意设计 语意即语言的意义 ,产品语意学则是研究产品语言意义的 学问 。1984 年美国克兰布鲁克艺术学院与美国工业设计师协 会 ( IDSA) 所举办的“产品语意学研讨会”中予以定义 : 产品语 意学乃是研究人造物的形态在使用情境中的象征特性 ,以及如 何应用在工业设计上的学问 。产品语意传播的要素包括设计 师 、消费者 (最终使用者) 和产品符号包括形态 、色彩等 , 即传 送者 、接受者与传达渠道 , 而核心是三者之间的编码与解码的 过程 [ 1 ] 。 当前儿童玩具的一些形态更多的是从卡通动画当中借鉴 形态造型或者是将现实生活中的具体产品形态进行等比例地 缩小 。因而对于儿童玩具形态符号的心理联想 、心理特征 、规 律进行分析与解析 ,显得非常有必要 。 3 . 1 语意设计的心理联想 形态感是指人能够通过形态因素的知觉而产生特殊的心 理感受和情感体验 ,能够唤起某种情感的外在形态与心理的对 应性或同构性 [ 2 ] 。 从结构上看 ,横式构成形态因素通常暗示着宁静 、稳定 、和 平 ;竖式构成 ,则有崇高 、向上之感 ; 曲面形态给人以柔美的感 觉 ,直面形态则给人以阳刚之气 ;圆形形态暗示完美和充实 ;方 形形态则有安全和秩序感 ,几何的线 、面构成具有一种理性美 。 3 . 2 符号语意的规律 儿童玩具产品形态的设计规律是人们在实践中不断创造 、 总结 、完善的 ,设计师可以通过对这些原则推出准确表达其意 念的玩具产品形态 。 2 玩具的概述 玩具是什么 ? 对于这个问题有着很多种的答案 。“玩具是 一种富娱乐性及教育性的东西 ,它的存在是有着一种与人不可 分割的接触和沟通 ,一件出色的玩具能启发思考 ,从而提高自 我创造力”“, 是童年甜蜜回忆中的不可或缺的一部分”,或