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大力推广和规范使用国家通用语言文字 ——泸县云锦镇云锦中心小学校创建“四川省语言文字规范化示范学校”汇报材料 各位领导、各位专家： 首先，我代表泸县云锦镇云锦中心小学校的全体师生，对各位莅临我校检查指导工作表示热烈的欢迎！ 做好学校语言文字工作，是深化教育改革，全面推进素质教育的重要内容之一，也是实现新世纪国家语言文字工作目标的重要举措之一。它对于消除语言隔阂，促进教育发展，加快经济步伐，推进信息化进程，增强民族凝聚力，都具有十分重要而深远的历史意义和现实意义。多年来，为了落实语言文字工作，我们通过提高认识、加强领导、科学管理、分工协作，把语言文字工作与教育教学工作紧密结合起来，与德育及和谐校园的创建工作紧密结合起来，与特色学校、特色活动的创建紧密结合起来，将语言文字工作纳入培养目标、常规管理、基本功训练之中，渗透到教育教学和各项实践活动中，大大增强了师生的语言文字意识，提高了师生语言文字素养，使创建语言文字规范化示范校工作收到了良好的效果，取得了一定的成绩。现将我校语言文字工作情况摘要汇报如下，请各位领导、专家批评指正，并提出宝贵意见。 高度重视，积极营造语言文字规范化的良好氛围。 云锦镇云锦中心小学校，现在下辖群能、花园两个村级学校，占地面积10516平方米，建筑总面积6146平方米。现有43个教学班，在校学生2803人，教职员工143名(退休教师60人，村校教师13人，中心校70人)。 学校推崇“以人为本”的教育思想，强化爱与责任，倡导阳光与快乐，培育习惯与文化，构建安全与和谐，成就精致与辉煌。校园虽小，但让它充满灵动与活力，接纳与包容；学校不大，却要它呈现智慧与和谐，精彩与美丽。我们努力追求“环境是精美的，工作是精致的，生活是精神的，管理是精细的，成绩是精彩的”的“五精”办学目标。于2009—2010学年成功创建为“泸州市语言文字规范化示范学校”和“泸县教育名校”。 我们认为，抓语言文字工作，就是提高教育教学质量；抓语言文字工作，就是提升校园文化品位；抓语言文字工作，就是丰富中华文化内涵。所以，为了进一步提升我校语言文字工作的整体水平，进一步增强广大师生员工的语言文字规范意识，提高师生语言文字的应用能力，大力推进我校语言文字向规范化、标准化发展，积极开展了一系列学习宣传活动。首先是组织教师反复学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》，提高教师对语言文字规范化的认识，帮助教师树立说普通话，使用规范字的法律意识，使教师充分认识到普通话既是教师职业语言，又是校园语言，以增强教师说普通话，用规范字的自觉性。其次是充分发挥推普周的影响力，开展对学生的宣传教育。学校利用国旗下的讲话、校园广播的提示、校班会课以及课外活动时间，或穿插、或专题对国家语言文字方针、政策、知识进行宣传，让学生更清楚地认识推广普通话的重要意义，使学生在多渠道的媒介中反复受到“说普通话，写规范字”的熏陶。第三，开展丰富多彩的宣传活动。校园语言监督岗、学生签名与宣誓、雏鹰推普行动等活动营造氛围，面向教师、学生、家庭以及社会发出了倡议，要求家庭、社会都来关心和重视语言文字规范化工作，并对社区的用语用字进行监督、纠错；将语言文字工作渗透到教师日常工作中，渗透到学生的各种活动中，渗透到社会的密切配合中，注重塑造一个良好的语言文字大环境。第四，是建立持久性和阶段性的宣传标语。学校在校园里适当的位置建立了固定的宣传标语墙、牌，设立温馨提示，如：“普通话是我们校园基本的交际语言”，“讲普通话光荣”，“讲普通话会让我们的语言交际更加和谐”，“说普通话，写规范字”，“开口请讲普通话，提笔请写规范字”等，通过固定的文化氛围营造，时时刻刻提醒师生要说普通话，使“说普通话，写规范字”成为一种良好的校园风尚。第五，学校在固定的地方设立教育宣传橱窗，以及利用黑板报等为阵地，使之成为正确使用语言文字的样板。教师办公室、教室内也有对普通话要求的温馨提示阵地；班级黑板报每期都设有以语言文字为主要内容的“推普角”，向学生介绍语言文字的有关基础知识，创设了良好的宣传氛围，使宣传环境与教育教学工作及校园美化相协调。 精细管理，着力构建语言文字规范化的机制体制。 学校在打造泸县教育名校的进程中，为促进内涵发展，自我加压，提出了创建“四川省语言文字规范化示范学校”的工作目标，把语言文字工作列入学校议事日程之中。将普及普通话和用字规范化作为学校管理的重要工作来抓，把抓好语言文字规范化工作作为提高学校教育质量的主渠道来对待，从而进一步促进我校教育教学改革的不断深入和发展。 一是构建语言文字工作领导小组，加强管理。干部队伍自上而下形成合力，成立了专门的语言文字工作领导小组，明确了职责，确定了任务，提出了要求，把语言文字工作列入学校的常规管理；建立了以教科处、德育处、少先队、教研组为主干的语言文字工作网络；形成