体育游戏对桓台县小学生体育学习的影响研究——以桓台县第二小学为例.doc

山东师范大学专业硕士学位论文 1选题的依据及意义 选题的依据 随着我国科学技术和经济建设的蓬勃发展，人们的物质生活水平随之也在不 断地提升和改善，然而社会竞争力也在无形中不断加大，人们为了更好的物质生 活、工作和学习，自身压力也在无形中不断地增加，身体健康状况每况愈下，尤 其是青少年更为严重。由于青少年是祖国建设和发展的希望和未来，所以我国对 学校体育的发展高度重视，并进行不断地改革，为探索出一条适合我国学校体育 发展的道路而做出了不少努力。 通过我国青少年近几年学生的体质检测结果来看我国青少年学生的体质不 容乐观。依据我国有关教育部门多年通过对青少年身心素质进行全面的监测，运 用科学方法对所测数据进行收集整理分析表明，虽然青少年的基本活动水平和心 理健康水平在不断提高，但青少年的体能素质在最近二十年持续下降；肥胖学生 比例持续增加；大学生的视力不良率高达 33%，尤其是营养不良和龋齿发病率较 高。虽然这与生活质量和营养条件都有关系，但是看到青少年学生的体质检测数 据分析结果我们在叹息同时，我们也不能不考虑导致学生这些病态结果的原因是 否与小学生参加体育锻炼的时间、强度等不足有一定的联系，其次还有，这是否 与小学教师的教法过于传统，提高不了小学生对体育学习的兴趣，学生不喜欢上 体育课以至于学生对体育学习的态度产生影响也有直接的原因。 在 20 世纪后期，国外就已经提出许多以学生发展为中心，培养学生终身体 育意识的教学理念的许多措施。虽然我国目前也提出过类似这样的比较先进的教 学理念。但是根据我在桓台实习的经验以及对相关小学体育教师上体育课的观摩 总结，许多小学教师的教学理念还是以老师为中心，教法过于单一，课堂气氛过 于沉闷，学生学习积极性不高，提高不了学生的学习兴趣。综合以上各种因素 ， 本论文试图通过把相关的体育游戏融入到所要讲解的技术中去，研究一下在原有 小学正常教学基础上加入体育游戏对提升小学生体育学习的兴趣、体育学习态度 的转变以及小学生的跑、跳活动能力的提高是否有一定的影响，为进一步推动桓 1 万方数据 山东师范大学专业硕士学位论文 台县小学体育课程改革提供一些必要的参考。 选题意义 梁启超曾经说过“少年智则国智，少年强则国强，少年进步则国进步”，从 此可以看出学生是祖国的希望和未来，学生只有不断地学习文化知识将来才能为 祖国献出自己的一份力量。但是随着学生的学习压力越来越大，并且由于各种外 界因素所导致的学生负担也越来越严重，所以在学校，体育课是学生的身心得到 充分放松，调节情绪的主要途径。而现如今有的地区的教师只为完成教学目标， 使体育课已经失去了它的原来的本质，在教学方法上没有创新，单调乏味，有的 同学宁愿自己在教室学习也不愿意出来活动。所以为了更好地使学生释放压力， 把全部精力投入到学习中去，学校体育教学改革势在必行。那么该如何让学生的 身体素质得到提升，激发学生对参与活动兴致以及对学习体育知识态度的转变将 是我们学校体育课程改革应考虑的主要因素。只有让学生喜欢上体育课，提高学 生学习的积极性，使学生对待学习体育知识的态度发生根本性的转变，才能使学 生在学习相关体育知识，掌握基本技能的同时身心也得到有效地提高，而且还能 促进他们的个性得到充分发展，使他们的独立思考和创新能力得到充分挖掘。 本论文之所以选择把体育游戏融合到体育教学中进行实验研究，一方面是根 据小学生依赖性强，自我约束能力差，对待新事物充满好奇心等发展特点，并且 他们的各项身体素质正处于快速增长阶段，这些因素恰好与体育游戏的特点相吻 合，学生在游戏中可以使身心得到释放，满足学生对学习体育新知识的欲望。另 一方面是想通过实验去实际探讨一下体育游戏对小学生的跑、跳活动能力，对以 后的学习体育的兴趣以及上体育课态度的改变是否会产生影响。从而为提高学生 身心的和谐发展提供可以借鉴的教学模式，特别是针对小学生的身体素质，体育 学习兴趣和对待体育学习的态度，因此把体育游戏应用在体育课堂上具有现实意 义。 2 万方数据 山东师范大学专业硕士学位论文 2文献综述 国内外相关研究 国外相关研究 国外体育游戏与体育教学相结合的模式发展是比较早的，早在古罗马时期， 著名学者昆体良曾经做过一个小实验，这个实验的目的是让学生在玩耍中学习字 母，虽然由于当时的各种原因没有继续深而广泛的进行系统研究，但是却给后人 留下了一笔宝贵的财富，而且对后世学校体育教学方法改革的影响也是比较深远 的。所以外国许多国家都比较重视体育游戏在体育教学中的运用。下面我们就具 体来了解一下外国是如何对体育游戏进行应用和研究的。 最早将游戏与教学相结合，并使它发展成为完整的一套教学模式的是福禄培 尔，他的主演思想体现的是根据儿童时期身心活动特点，在他们活动中施加游戏， 通过不断观察，儿童能把内在的心