诗经氓zcl-南安南星中学.PPT

zcl 鲁迅先生 ： “我们祖先的原始人，原是连话也不会说的。为了共同劳动，必须发表意见，才渐渐练出复杂的声音来。假如那时大家觉得抬木头吃力了，却想不到发表，其中有一个叫道‘杭育’，那么这就是创作，大家也佩服，……倘若用什么记号存下来，这就是文学。……到现在，到处还有民歌、山歌、渔歌等，这就是不识字的诗人的作品；他们就都是不识字的作家”。 《诗经》地位 中国现实主义文学的源头是《诗经》。 中国浪漫主义文学的源头是屈原的《离骚》。 专题：《诗经》六义 诗之体 “儒者诵诗三百，弦诗三百，歌诗三百，舞诗三百。” ——《墨子 · 公孟篇》 “三百五篇，孔子皆弦歌之” ——《史记 · 孔子世家》 结论：风、雅、颂，和音乐关系密切，是音乐上的分类。 诗之用 “赋者，敷陈其事而直言之者也。”“比者，以彼物比此物也”“兴者，先言他物以引起所咏之辞也” ——朱熹《诗集传》 比兴手法的运用，能加强诗歌的生动性和鲜明性，增加诗的韵味和形象感染力。 重章叠句 “参差荇菜，左右流之……参差荇菜，左右采之……参差荇菜，左右芼之” ——《关雎》 注：重章叠句，也是《诗经》中大量运用的表现手法。有的通篇重叠，只在特定的地方相对应地换几个字。 诗在音律上和修辞上都取得美的效果。 《氓》 题解：  这首诗是一首弃妇诗，全诗以女主人公自述的口吻来写，通过追忆当年她与一个男子从恋爱、结婚到婚变的全过程，表达了一位被遗弃的妇女的无处申诉的哀苦、难言的悔恨和决绝的意志。这首诗就作于女主人结束了三年婚姻生活的归途中。 诵读课文，注意下列生字的读音 氓：méng 蚩：chī 愆：qiān 将：qiāng 垝：guǐ 垣：yuán 筮：shì 咎：jiù 　 于：xū 　 说：tuō 陨：yǔn 徂：cú 汤：shāng 渐：jiān 罔：wǎng 靡：mǐ 夙：sù 咥：xì 隰：xí 泮：pàn 结构图： 第一章：男子求婚，女子许婚(赋) 第二章：男女恋人相思、结婚(赋) 第三章：劝诫女子不要痴情(比、兴) 第四章：控告男子移情别恋(比、兴) 第五章：补叙多年的苦楚和处境(赋) 第六章：今昔对比的怨恨和痛苦(赋、比、兴) 《诗经》写作特点 四言为主的句式 重章叠句、反复咏唱的写法 采用赋比兴的表现手法 隔句用韵 语言丰富多样 现实主义精神和方法 布置作业 补注：乘字的用法 昔人已乘黄鹤去 因利乘便，宰割天下 愿乘长风，破万里浪 自京师乘风雪 兵旱相乘,天下大屈 至万乘之势 史乘，野乘 （chéng）〈动词〉骑;坐 （chéng）〈动词〉趁着;利用 （chéng）〈动词〉凭持;依仗 （chéng）〈动词〉冒着 （chéng）〈动词〉交错(出现) （shèng）〈名词〉一车四马的总称 （shèng）〈名词〉春秋时晋国的史书称“乘”，后通称一般的史书 原文: 尔卜尔筮，体无咎言。以尔车来，以我贿迁。 注释:尔：你。卜：用龟甲卜卦。筮（shì?）：用蓍草占卦。 体：卦体、卦象。咎言：犹凶辞。犹言卜筮结果，幸无凶辞。 车：指迎妇的车。 贿：财物。指陪嫁。 译文：你快回去占个卦，卦无凶兆望神帮。拉着你的车子来，快用车子搬嫁妆。?? 赏析；经占卜问筮、说媒请亲之礼，男娶女嫁，终成婚眷。女主人公对这一段恋爱生活，是那样痴情向往。 补注：以字的用法 我以日始出 忠不必用兮，贤不必以 以刀劈狼 以残年余力 赏以春夏而刑以秋冬 不以物喜，不以己悲 欲以客往赴秦军 以数谏故 〈动词〉认为，以为 〈动词〉使用，任用 〈介词〉把,拿，用 〈介词〉依,按,凭借 〈介词〉在,于 〈介词〉因为，由于 〈介词〉和，跟，同 〈连词〉因为，由于 夫夷以近则游者众 智叟无以应。 木欣欣以向荣 〈连词〉和,而 ，表示并列关系 〈连词〉来，表示目的关系 〈连词〉表示修饰关系 原文:桑之未落，其叶沃若。于嗟鸠兮，无食桑葚。  注释:之：音节助词不译。沃若：沃然，肥泽的样子。这句以桑叶肥泽，喻女子正在年轻美貌之时。一说：喻男子情意浓厚的时候。 于（xū?）嗟：即吁嗟，叹息。鸠：鸟名。《毛传》：“鸠，鹘鸠也。食桑葚过，则醉而伤其性。”此以鸠鸟不可贪食桑葚，喻女子不可