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教学目标 理解公因数和最大公因数的意义, 学会求两个数的公因数及最大公因数的方法。 18=(1)× (18)=(2)× (9) =(3)× (6) 24=(1)× (24)=(2)× (12)=(3)× (8)=(4)× (6) 1.利用倍数关系找最大公因数: 2和3的公因数和最大公因数各是几?5和7呢? 找4和8,9和3,28和7的最大公因数,你发现了什么? 找2和3,11和19,3和7的最大公因数。你又发现了什么结论吗? 找1和2 , 5和6, 15和16的最大公因数。你又发现了什么结论吗? 这节课有什么收获? * 北师大版五年级数学上册 找最大公因数 找出18和24的最大公因数 1.先找每个数的因数。 找两个数的最大公因数的方法 2.找出两个数公有的因数。 3.确定最大公因数。 1、8、2、4 1、16、2、8、4 1、2、4、8 8 小结:如果两个数是倍数关系时, 较小数是这两个数的最大公因数。 练习:找4和8,9和3,28和7的最大公因数 8的因数: 16的因数: 8和16的公因数: 8和16的最大公因数: 2.利用两个数都是质数关系找最大公因数: 5的因数: 7的因数: 5和7的最大公因数是 1、5 1、7 1 小结:如果这两个数是不相等的质数,最大的公因数是1。 练习:找2和3,11和19,3和7的最大公因数。 8和9的最大公因数是 1 小结:相邻两个自然数(0除外)的最大公因数是1 3.利用相邻两个自然数找最大公因数: 8的因数有: 9的因数有: 1、8、2、4 1、9、3 8和9的公因数只有 1 练习:找11和16,5和6,21和22的最大公因数。 4. 找出下面各组数的最大公因数。 5和11 8和9 5和8 4和8 9和3 28和7 9和6 8和10 20和25 (六)总结: 找最大公因数 一、列举法: 1.先找各个数的因数。 2.找出两个数公有的因数。 3.确定最大公因数。 二、用倍数关系找: 如果两个数是倍数关系时,较小数 是这两个数的最大公因数。 三、用互质数找: 两个不相等的质数,最大的公因数是1。 四、用相邻两个自然数找: 相邻两个自然数(0除外)的最大公因数是1。 特点:两组数的公因数都 。 只有 1 公因数只有 1 的两个数, 叫做—— ( )和( )是互质数, ( )和( )也是互质数。 例如: 什么叫做质数? 质数是对一个数来说,互质数是对两个数的关系来说的。 探讨学习 刚刚所学的2和3;5和7都是互质数,那么互质数中的两个数是不是都一定要是质数呢? 1.两个数可以都是质数。 2.两个数可以都是合数。 3.两个数中可以一个是质数,一个 是合数。 如: 2和3;5和7;11和13等。 如: 8和9;15和16;20和21等。 如: 7和8;13和14;29和30等。 下面哪一组中的两个数是互质数: A. 3和5 ( ) B. 6和8 ( ) C. 1和6 ( ) D. 14和15 ( ) E. 11和44 ( ) √ √ √ × × *
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