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管理角色
;角色一 循循善诱的老师;;这个世界上超过99%的人，一定会看看表再告诉我一个准确的时间，十点了，或者下午五点。;不会有人问我：“你为什么没有手表呢？为什么不去买一个挂钟呢？这样就能自己随时掌握时间。”;
● 前者第一时间给你解决问题
● 后者引导你自己解决问题，从此不需要再去问别人答案; 人的本性：每个人都想在自己擅长的领域表现自己，对自己的强项都有想展示的冲动，就算是一个谦虚内向的人也不例外，何况位居高职掌握权柄的管理者？;这样 做的 后果 ;这样 做的 后果 ;;;
角色二 分享知识的兄长;管理者需要将自己的知识与技能与下属分享，促进他们的进步。他既要懂得怎样引导员工自主思考，还要明白主动分享经验的重要性。如果把你学会的东西，把你掌握的知识和技能手把手地教会别人，你就是一个好的上司，这是你应该扮演的第二角色。; 一个合格的管理者，他应该具备把普通人变成训练有素的优秀员工和专业人士的能力。当然了，这种分享知识的背后，要有一个价值观的认可和公司制度上的保障。即，一家公司中应该有一定的共享人性善的价值观，让分享知识者得到合理的回报，不会出现教会了徒弟，却把师傅饿死的现象。只有这样，管理者才愿意跟下属分享知识，帮助公司培养更多的优秀人才。;
角色三 表现到位的朋友;;;;;;;管理各类的员工;管理功高盖主的员工 ;管理脾气暴躁的员工;管理平庸的员工;管理追求完美的员工;管理爱找碴儿的员工;管理闷葫芦型的员工;管理有后台的员工;的基本撒即可都不恐怖方式;OK的十分肯定会说不够开放的时间快发红包国剧盛典冠军飞将;房间号房管局的设备房间都是不放假肯德基封号开始交电话费的看法;的发送给对方是个梵蒂冈贵航股份很反感发给很反感很反感好;第三个梵蒂冈梵蒂冈梵蒂冈梵蒂冈所发生的发送到各回各家华工科
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