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- 约 87页
- 2019-05-19 发布于天津
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金牌店长 课程;学习指南
;破冰:寻找一个他;课程时间安排;;行为循环
; 生命在于行动
行动是快乐的源泉
我享受持续行动的快乐
行动使我敏捷
行动 使我高效
行动 给我自由
行动 给我力量
行动 给我富足
行动 给我健康
行动 创造行动
我是 行动典范; 学习的精义
光是吸收知识、资讯并不是学习,
真正的学习必定是修正行为,
也就是修行、修练之意。
《第五项修练》
; 将要进行….
第一单元;讨论: 店长的职责有那些?;1. 领导的能力
2. 教育指导的能力
3. 计算管理的能力
4. 目标责任的达成能力
5. 判断能力
6. 获得职务知识的能力
7. 服务顾客的能力
8. 企划的能力
9. 改善业务的能力
10.自我成长的能力
;店长十诫;1.
2.
3.
4.
5.
6.
;领导者角色;; 将要进行….
第二单元; 领导的定义;管理的八字真言;管理者与领导者;现代与传统管理者的区别;在领导过程中养成的“积非成是”的坏习惯 !;? Henry Ford never said: “I want this done.”;标竿管理;“将”是优秀的教练;教练(Coaching);教练的四个步骤;“将”透过“兵”把事情做好;;信 心;
清楚的交代需要完成的任务
用开放式问题检查一下他们对你的理解程度
考虑一下他们已有的工作
他们需要额外的信息吗
给他们支持
经常给予鼓励
监控他们的工作进程
;“将”是激励高手;激励的基本概念;您如何看待自己的工作?
;目标;激励理论的比较;? 目标激励
--“跳一跳,够得着”的目标,激发作用最强。
评判激励
--评判激励要求实、及时、中肯,根据正确的
标准和价值观。
表率激励
--领导者的以身作则是无声命令,同样能激励
下属的积极性。
;? 逆反激励
--向员工提示相反的结果,而结果则是他们无
法接受的,从而向着既定目标前进。
? 许诺激励
--许诺的内容.范围要准确;要掌握分寸,恰到好处。
物质激励
--物质激励要适度,要注意与精神激励的有机结合。
危机激励
--人无远虑,必有近忧。不断强化危机意识。; 将要进行….
第三单元;一个人想要成功!百分之十五依靠他的专业技能,但百分之八十五要依赖他待人處事的人际关系能力! --- 戴尔.卡内基 ;什么是情商?;
EQ的三个等级
1.主宰自己, 自我觉醒, 管理情绪, 自我激励
2.体谅别人, 了解他人情绪, 换位思考
3.与他人互动.处理关系.人际效率.受欢迎.领袖气质
EQ = 人际关系 = = !
;谁決定我们的情绪表现?;EQ 高手的技能;有关情绪管理…;;沟通的方式;
C = W
全世界有 %的人拥有95%以上的财富与权力
更有 %的人拥有50%以上的财富与权力
这5%的人之所以成功,主要源自于他们善于沟通
; 将要进行….
第四单元; 讨论:?面对上级的沟通原则是?
; 讨论:?面对下属的沟通原则是?
; 讨论:?面对平级的沟通原则是?
; 倾听指南—该做的和不该做的
应做的:
不要分神
等对方停止后再做反应
倾听对方说了什么同时注意没有说什么
尽量多问问题以理解客户的讯息
直视对方
集中精神,在一定的限度内做笔记
如果
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