浙江工商大学企业领导学课件第一章 导论.pptVIP

企业领导学 教材： 盛亚、申作青主编《企业领导学》高等教育出版社，2006年6月 《企业领导学》内容体系 第一篇 思想理论篇 总论 东方领导思想 西方领导理论 第1章 总论 [学习目的] ●了解领导学产生的必然性及意义 ●掌握企业领导学研究的内容体系 ●准确认识领导和领导的科学概念 ●从哲学的角度认识领导工作 第一节 领导学产生的历史必然性和理论溯源 社会化大生产的客观要求 现代科学技术的有力推动 管理理论发展的必然趋势 一、社会化大生产的客观要求 经济一体化 企业内部系统形成、企业之间分工细化 市场买方化 顾客选择产品服务、知识经济特征明显 社会信息化 加速经济一体化进程、提高了扩散速度 二、现代科学技术的有力推动 学科门类高度分化且速度加快 学科内容高度综合和交叉渗透 企业外部环境和内部环境变化 三、管理科学理论发展的必然趋势 第二节 领导学的研究对象和内容 领导学研究的对象 领导学的理论体系 领导学与其它学科的关系 一、领导学的研究对象 领导学是研究领导工作的特点和规律的科学。企业领导学就是研究企业领导工作的特点和规律的科学。 研究对象——领导者、被领导者及其领导过程 研究内容——主要是领导工作的一般原理、原则及方法。 领导工作的科学性和艺术性 领导科学是领导艺术的基础（基于领导科学的领导艺术和基于领导经验的领导艺术） 领导艺术是领导科学的艺术化 体现 领导活动的基本矛盾：领导者与被领导者之间的矛盾；领导者的主观指导与客观环境之间的矛盾 领导不仅是在正式结构中进行的一种规范化、科学化的活动，而且也是在非正式结构中得以施展领导者影响力的一种艺术化活动。 领导活动的科学性体现在： 领导者在进行决策和制定计划是按照科学的原则进行的，即遵循科学的原则、程序，依靠科学的方法和技术进行决策和计划活动。 领导者在整个组织活动的控制以及对下属的监督、考核必须纳入到科学的规范体系中才能确保组织目标的顺利达成。 领导艺术具有经验性和非模式化的特点，即领导艺术一方面是领导者的经历、气质、学识、能力、个性等因素互相作用所构成的聚合状态；另一方面它又因时、因地、因人而异，没有统一的实践模式。 二、领导学的理论体系 领导活动的主体、客体与环境 领导的职责与功能 领导的方法与领导艺术 三、领导科学与其它学科关系 领导学与管理学 领导学与领导哲学 领导学与决策学、人才学、公共关系等 领导与管理的比较 领导具有全局性，管理具有局部性； 领导具有超前性，管理具有当前性； 领导具有超脱性，管理具有操作性。 第三节 领导的科学概念 美国军事家克里奇 “没有不好的组织，只有不好的领导。” 领导的涵义 领导的要素 领导的双重性 领导的特征 一、领导的涵义 领导是指领导者“带领和引导”被领导者为实现组织目标而努力的行为过程。 西方关于领导的十一种界定 群体过程的中心； 人格及其影响； 劝导服从的艺术； 影响力的运用； 一种行动或行为； 一种说服的形式； 一种权力关系； 一种互动中逐渐形成的角色； 一种分化出来的角色； 结构的创始； 一种实现目标的手段； 领导是个人用来影响团体成员，以实现团体目标的一个过程，并且团体的成员认为这种影响是合理的。 领导过程在效果上类似于将毛毛虫变为美丽蝴蝶的神秘化学物质，而蝴蝶的美丽就是毛毛虫的潜力。因此，领导就是将潜力变为现实的催化剂。在所有情况下，领导的根本任务是发现、发展、发挥和丰富组织成员中业已存在的潜力。 约翰·W ·纽斯特罗姆、基斯·戴维斯《组织行为学》，经济科学出版社，2000年，第180页 二、领导的要素 领导主体：领导者（个体、群体） 领导客体：被领导者 领导环境：制约和推动领导活动开展的各种自然要素和社会要素的组合。 内部环境 组织的性质与类别 组织内部的小传统 下属的成熟度 工作结构化程度 领导者的特质 外部环境 政治权力的影响 社会心理的沉淀 外来文化影响程度的高低 三、领导的双重性 领导的自然属性： 生产力的发展、科学技术的进步 领导的社会属性： 政治制度、社会环境、文化背景 四、领导的特征 影响力是领导的基础 责任是领导的保证 服务是领导的本质 服务的“倒金字塔”组织结构诠释 第四节 对领导的哲学阐释 杰克·韦尔奇对全球经理人的呐喊—— 别沉溺于管理了，赶紧领导吧。 一、领导的主要认识论学派与哲学内涵 二、从“管理王国”走向“领导王国” 三、对领导基本性质的判断与认知 四、对领导基本关系的解读与阐释 一、领导的主要认识论学派与哲学内涵 领导的主要认识论学派—— 1、科学理性主义： “泰罗制”； 2、人文主义：“霍桑实验”；