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新生儿病室护理人员工作职责 一、护理技术职称岗位职责 (一)主任（副主任）护师岗位职责 1、遵循医院护理部和所在病房的护理哲理，数量“以病人为中心”的理念，尊重病人权利，体现人性化护理，注意沟通技巧，保持良好的护患关系。 2、有高度的责任心和敬业精神，掌握国内外护理专业发展动态，努力成为本专业的学科带头人。 3、具备较高护理管理能力，应用现代管理理论培训各级护理管理人员。 4、具备良好的书面表达能力和组织协调能力，能熟练应用护理程序的方法工作。 5、负责全院护理新业务、新技术、新知识的推广、应用任务，结合本专业实际有所创新。 7、每月进行片区或全院业务查房，查房中有分析、讨论和指导。 8、负责参与护士品质及实践工作努力的培养。 9、参加院内外护理会诊、护理疑难病例讨论及重大抢救工作。 10、指导护士进行科研和论文撰写。每年在省级以上杂志刊出学术论文一篇以上，并完成规定的继续教育学分。 11、终结护理改革经验，完善医院护理服务体系和服务项目。 12、不断学习进取，寻求自身在专业上的持续发展。 （二）、主管护师岗位职责 1、遵循医院护理部和所在病房的护理哲理，数量“以病人为中心”的理念，尊重病人权利，体现人性化护理，注意沟通技巧，保持良好的护患关系。 2、熟练掌握本专业相关知识，了解国内外护理专业发展动态；熟练掌握护理程序的工作方法，指导下级护士应用护理程序的方法进行工作。 3、担任专业组长，负责分管一组病人，对病人实施身心整体护理，实施健康教育，使健康教育覆盖率达100%，并及时评价效果。 4、参加科主任、主治医师的查房。负责危重、大手术、特殊病人的护理工作，并制定完整的护理计划。指导督促下级护士落实护理措施，及时评价护理效果。 5、指导检查护理文件书写，及时、准确、完整，体现病情的动态变化。 6、组织分管一组病人的护理查房，参加院内、科内护理会诊、护理病例讨论及重大抢救工作。 7、协助护士长或副主任护师制定本专业开展的新业务、新技术护理常规和操作规程。 8、参加本专业的科研，指导下级护士撰写论文。每年有一篇以上的论文在省级以上的学术会议交流或刊物发表，完成规定的继续教育学分。 9、积极学习现代护理管理理论，协助护士长进行病房管理。 10、负责对进修生、实习生的临床带教工作，完成教学计划。 11、不断学习进取，寻求自身在专业上的持续发展。 （三）、护师岗位职责 1、遵循医院护理部和所在病房的护理哲理，数量“以病人为中心”的理念，尊重病人权利，体现人性化护理，注意沟通技巧，保持良好的护患关系。 2、熟练掌握本专业相关知识，了解国内外护理专业发展动态。熟练应用护理程序的方法，全面评估，制定护理计划，对病人实施身心全面护理。 3、熟练掌握基础护理、专科护理，负责危重、大手术、特殊病人的护理工作。 4、为病人及家属提供健康教育，帮助病人积极家属应用所学过的知识和技能提高维持健康的自理能力。 5、落实分级护理及上级护士制定的护理计划，随时巡视病房，了解病人病情、心态变化，满足病人身心需要。 6、及时、准确、完整记录病人的病情变化，体现病人动态变化。 7、协助护士长管理，保持病房“四化八字”。 8、参与业务学习、护理查房、护理会诊、疑难病例讨论及科室开展小儿新业务、新技术，参与制定护理常规和操作规程。 9、参与本专业的科研，注意收集临床资料，积极撰写论文，每年完成学术论文一篇以上，积极参加学术会交流或刊出。 10、接受上级护士业务指导，负责指导下级护士和进修护士、实习生的带教工作。 11、不断更新知识，每年进修自我评价一次，努力在专业上寻求自身的发展与成熟。 （四）护士岗位职责 1、遵循医院护理部和所在病房的护理哲理，数量“以病人为中心”的理念，尊重病人权利，体现人性化护理，注意沟通技巧，保持良好的护患关系。 2、刻苦学习专业知识，熟练掌握基本理论、基本知识、基本技能，每年接受专业技能考试2次、理论考试2次，不断寻求自身的专业发展，不断成熟。 3、在上级护士的指导下分管一定床位的病人，应用护理程序的方法，共同完成病人的基础护理、常规诊疗计划、专科护理工作。 4、协助上级护士完成危重、大手术和特殊病人的护理。 5、在上级护士指导下对病人实施健康教育，及时评价效果。 6、及时、准确、完整的记录病人情况，体现病人的动态变化。 7、主动向上级护士汇报病人的情况变化和工作完成情况，与疑难问题随时向上级护士和护士长汇报，获得支持、指导。 8、遵守各项护理常规和操作规程，服从上级护士和护士长的工作安排。 9、落实分级护理、基础护理和生活护理，随时巡视病房，了解病人病情、心态变化，满足病人身心需要。 10、负责指导实习生、病房工人的工作。 二、临床护理岗位职责 （一）新生儿室护士长职责 1、在护理部、科护士长的领导及科主任的指导下，是本科护理质量与安全管理