单位圆与诱导公式北师大版.ppt

* * * * * * * * * * * * * * 思考3：根据相关诱导公式推导， ， 分别等于什么？ 公式六： 思考2： 与 有什么内在联系？ 思考4：根据相关诱导公式推导， 分别等于什么？ 思考5：正弦函数与余弦函数互称为余函数，你能概括一下公式五、六的共同特点和规律吗？ 公式六： 公式五： 思考6：诱导公式可统一为 的三角函数与α的三角函数之间的关系，你有什么办法记住这些公式？ 奇变偶不变，符号看象限. 例1、求证：sin( )=- cos , cos( )=sin 理论迁移 例2、已知cos(75°+ )= ，且 -180° -90°，求cos(15°- )的值。 练习1、 化简： 练习2、已知 ，求 的值 2.诱导公式是三角变换的基本公式，其中角α可以是一个单角，也可以是一个复角，应用时要注意整体把握、灵活变通. 小结作业 1.诱导公式反映了各种不同形式的角的三角函数之间的相互关系，并具有一定的规律性，“奇变偶不变，符号看象限”，是记住这些公式的有效方法. 作业布置: * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 三角函数的诱导公式 问