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语文项目学习计划书 　　篇一：初一语文《 散步 》项目学习计划书 　　《 散步 》项目学习计划书 　　单位白沙中学 学科 语文 作者 岑青 　　一、项目概述 　　1.适用年级：七年级 2.涉及学科：语文　　3.项目简介： 阅读赏析文章《散步》　　（1）内容：谈感受；概括内容；分析人物；理解课文；学习写景；了解穿插　　（2）背景：已积累一定的词汇知识，有初步分析人物理解课文的能力 （3）意义：分析人物，把握文章主题，学习本文独特的写法并在写作中借鉴　　4.学习团队 （1）教师：岑青 （2）学生：七（3）　　二、学习目标、对象、策略与任务分析　　1.目标分析：插入本课由freemind软件所设计的三维教学目标图（格式为图片格式）　　2.学习者特征分析：　　（1）起点能力水平：已积累一定的词汇知识，有初步分析人物理解课文的能力 （2）认知的结构：分析人物，把握文章主题，学习本文独特的写法并在写作中借鉴 （3）学习风格：五步阅读法，讨论、练习法　　（4）学习动机及态度：朗读体会，讨论分析，以直观教具和动人的亲情故事感染学生，激　　发学生学习的兴趣 　　3.教学模式与策略分析：五步阅读法、合作探究法 4.任务分析：（简述） 　　全班合作完成以下任务:　　 活动1：看图片，谈感受　　 活动2：听录音范读课文，思考问题，感悟课文 活动3：朗读课文，选一个自己喜欢的人物来谈感受 活动4：讲述自己的亲情感受。　　三、学习过程　　项目学习活动过程描述：　　 活动1：观看图片，谈感受　　 活动2：听录音范读课文，思考问题，感悟课文　　 活动3：朗读课文，选一个自己喜欢读人物来谈感受　　 活动4：讲述自己读亲情，写一篇亲情作文 　　四、学习工具与环境 　　教室、图片、录音机　　五、项目时间表 　　六、学习评价 　　篇二：基于项目的学习《行动计划》(语文科)　　英特尔 未来教育专题课程 基于项目的学习 　　英特尔 未来教育专题课程： 基于项目的学习 行动计划 　　说明：按住Ctrl键，点击目录中的任何一个活动均可直接转到活动内容。 请将自己的行动计划内容写进相应的栏目中。　　目录　　模块1：项目学习概述 ..................................................................... 3　　第1节：项目学习简介 ................................................................................ 3 活动1：基于项目学习的基本知识 ................................................... 3 活动3：项目学习与传统教学的比较 ................................................ 4 第2节：项目学习的意义 ............................................................................. 5 活动 4： 自我评价...................................................................... 5 第3节： 项目学习的特征 ............................................................................. 5 活动 2： 角色变化...................................................................... 5 活动 5： 项目改进...................................................................... 5 第4节： 模块回顾 ..................................................................................... 6 活动 1： 模块小结...................................................................... 6　　模块 2： 项目学习设计 .................................................................... 6　　第1节：设计项目学习计划 ..........................