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全国高职高专教育精品规划教材 国家示范性高等职业院校教改教材 市场调查与分析 赵轶 编著 北京交通大学出版社 北 京 1 内容简介 本书是我国第一本真正实现“任务驱动、项目引领”的高职高专《市场调查与分析》 示范性教材。全书贯彻教育部2006 年第16 号《教育部关于全面提高高等职业教育教学质 量的若干意见》文件精神，通过市场调查行业实地调研，以真实职业活动顺序（作业流程） 为主线进行教材内容设计，形成了特征鲜明的“工作过程导向”教学。编写过程中，在不 改变总量的前提下将知识内容进行了重组，真正做到了“必须与够用”，使理论的基础地 位变为对实践操作的服务地位。 按作业流程全书分为 10 个工作任务，包括确定市场调查目标、制定市场调查方案、 选择市场调查方法、设计市场调查问卷、组织实施市场调查、整理市场调查资料、分析市 场调查资料、预测市场发展趋势、编写市场调查报告和跟踪市场调查报告。 本书是一本较为完整地编述市场调查与分析业务操作的专著，适合高职高专市场营销 类专业、经济类专业、工商管理类专业及相关专业选用。更适合作为市场调查分析在职人 员的工作实践指导用书或参加营销类职业资格考试参考用书。 2 国家示范性高等职业院校教改教材编委会 主任委员：闫文谦 李锦元 杜明汉 委员：赵轶 韩建东 刘巧兰 前 言 □□□□ 尊敬的读者：这可能是你见过的一本非常“另类”的教科书！ 这种“另类”建立在高职高专教育是“另一种类型教育”的审慎思考之上，这种类型的 教育专门针对职业岗位（群），根据职业需要，培养生产、管理、服务一线的技术应用型人 才。 既然是另外一种类型的教育，教材建设就应该走出普通高等教育模式。《市场调查与分 析》依据财政部、教育部高职高专示范院校建设精神，遵循职业教育教学规律，在进行社会 行业调研基础上，以真实职业（群）活动实践顺序 （作业流程）为教材内容设计主线，面向 应用，突出学生市场调查分析技术应用能力培养。 □□□□ 市场调查与分析的主要作业流程 业务步骤 任务1：确定市场调查目标 任务2 ：制定市场调查方案 任务3 ：选择市场调查方法 任务4 ：设计市场调查问卷 任务5：组织实施市场调查 任务6：整理市场调查资料 任务7 ：分析市场调查资料 任务8：预测市场发展趋势 任务9 ：编制市场调查报告 任务10：跟踪市场调查报告 高职高专教材内容结构的编排不仅应该“好教”，而且更应该“好学”。教学内容组织应 该使学生通过课程学习，最大限度地获取与工作过程有关的经验和技能。这就要求课程和教 学要以职业工作过程为主线，通过学生积极主动参与，并在教师引导下，按照自己的习惯将 已吸纳的知识结构化、系统化，从而在这一内化过程中最终实现自身能力的拓展与提升。 4 正是基于以上认识，我们编写了此书。 与传统学科教育教材相比，《市场调查与分析》教材在定位与设计方面有以下特点： 职业工作过程为导向。以市场调查与分析职业工作过程为导向进行课程内容设计，使独 立、离散的知识点得到有机串接，改变了高职高专教育长期以来理论教学与实践教学脱节的 状况，实现了学科课程向工作(任务