毕业论文：《中学数学最值问的题解法和归纳》.doc

l 本科学生毕业论文（设计） 题 目 中学数学最值问 题的解法和归纳 姓 名 学 号 084215130 院 系 信息工程学院 专 业 数学与应用数学 指导教师 职 称 副教授 2011年 12 月 1 日 云南师范大学文理学院 本科毕业论文（设计）任务书 系别：信息工程学院 专业： 数学与应用数学 班级08数教B班 学生姓名：包换过下 学号： 084215130 论文题目： 中学数学最值问的题解法和归纳 一、毕业论文（设计）的目的 （一）培养学生综合运用所学知识进行科学研究和独立分析问题、解决问题的能力，培养学生严谨的科学态度，实事求是和认真负责的工作作风。 （二）通过撰写毕业论文（设计），进一步深化所学知识，运用正确的研究方法，收集相关资料，进行调查研究，提高写作能力。 （三）进一步加深对基础理论的理解，扩大专业知识面，完成教学计划规定的基本理论、基本方法和基本技能的综合训练，力求在收集资料、查阅文献、调查研究、方案设计、外文应用、计算机处理、撰文论证、文字表达等方面加强训练，实现所学知识向能力的转化。 （四）鼓励学生勇于探索和大胆创新。 二、毕业论文（设计）的要求 （一）毕业论文（设计）选题应符合本专业培养目标的要求，具有理论意义和实际价值。 （二）毕业论文（设计）有一定的深度和广度，份量适中。 （三）毕业论文（设计）的正文内容文题相符，结构合理，层次分明，合乎逻辑;概念准确，语言流畅;论点鲜明,论据充分,自圆其说。 （四）毕业论文（设计）应当反映出学生查阅文献、获取信息的能力，综合运用所学知识分析问题与解决问题的能力，研究方案的设计能力，研究方法和手段的运用能力，外语和计算机的应用能力及团结协作能力。 （五）毕业论文（设计）书写格式规范，符合《云南师范大学文理学院全日制本科生毕业论文（设计）管理实施细则》的要求。 指导教师（签字）： 主管院、系领导（签字）： 2010年9月23日 云南师范大学文理学院 本科毕业设计（论文）原创性声明 本人郑重声明：所呈交的毕业设计（论文），是本人在指导教师的指导下独立研究、撰写的成果。设计（论文）中引用他人的文献、数据、图件、资料，均已在设计（论文）中加以说明，除此之外，本设计（论文）不含任何其他个人或集体已经发表或撰写的成果作品。对本文研究做出重要贡献的个人和集体，均已在文中作了明确说明并表示了谢意。本声明的法律结果由本人承担。 毕业设计（论文）作者签名： 2010年12月1日 中学数学最值问题解法和归纳 [摘要] 数学最值问题是中学数学中的一个既典型又较综合的问题,它所涉及的数学知识、数学方法及数学思想较多。通过对解决各类最值问题的介绍，系统的总结和整理，并不断的探索解析几何、三角函数、函数的最值等中求最值问题的数学思想方法和规律，最终达到运用其自如的目的。 [关键词] 最值；单调性；均值；解法及归纳 The middle school mathematics the value question Abstract Mathematics is the most value in a plane analytic geometry both typical and more comprehensive issues, it involved the mathematical knowledge, mathematical methods and mathematical thinking more. Adopted to solve the various problems of the most value, summarize and organize the system, and continue to explore the most value for analytic geometry in the mathematical way of thinking and the law, to use the most value in solving practical problems related issues. Keywords The maximum value minimum value; Th