人教版八年级上册语文《老王》教学课件.pptVIP

“静观兴衰具慧眼，看透美丑总无言。才识学德传五洲，崇高心灵享永年。”——中国社会科学院外文所专家郑土生 杨绛（1911-- ），本名杨季康， 江苏无锡人，作家，戏剧家、翻译家。她通晓英语、法语、西班牙语，由她翻译的《唐·吉诃德》到2014年已累计发行70多万册；杨绛93岁出版散文随笔《我们仨》，风靡海内外，再版达一百多万册，96岁出版哲理散文集《走到人生边上》，102岁出版250万字的《杨绛文集》八卷。 老王 杨绛 学习目标： 1、把握老王人物形象 2、品味作者平淡而富有表现力的语言 3、感悟作者由愧怍而显露的人格魅力 初读文本，说老王 1、“我渐渐明白：那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。”可知，作者把自己说成是一个“幸运的人”，将老王说成是一个“不幸者”，结合文章找一找老王的“不幸”体现在哪些方面？（跳读1-4段、17-21段） 老王的不幸 职业—— 靠一辆破旧三轮维持生活 家庭成员—— 哥哥死了，侄儿没出息 打了一辈子光棍，孤苦伶仃 外貌特征— 眼睛残疾 居住状况— 荒僻的小胡同，塌败的小屋 死后丧葬—— 埋在什么沟里 再读文本，说杨绛与老王 2、“那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。”杨绛对老王产生愧怍之情，请大家在文中找找杨绛为老王做了什么？老王为杨绛做了什么？ 杨绛为老王而做： 1、照顾老王的生意，常坐他车； 2、老王捎带送冰，也付给他应得的报酬； 3、老王送来香油鸡蛋，不能让他白送，也给了钱； 4、关心老王的生计：三轮车改装后，生意不好做，关切询问他是否能维持生活。 5、她的女儿也如她一样善良，送老王大瓶鱼肝油，治好他的夜盲症。 背景介绍 文革开始后，杨绛也如同其他知识分子一样受到迫害和打压，作为“反动学术权威”被“揪出来”， 并且被剃了“阴阳头”， 她和丈夫钱钟书一起被划 分为“牛鬼蛇神”， 她被安排去扫厕所。她把厕所 打扫得干干净净，物品摆放整齐，而且通风透气。 红卫兵来整她时，她就躲入女厕所避难。 1969年11月，钱钟书被下放到河南信阳地区罗山县“五七干 校”，不久，随“五七干校”迁至淮河边上的河南 息县东岳。1970年7月，杨绛也被下放到那，并且被分配在菜园干活。1972年，回到北京。 老王为杨绛而做： 送冰块，车费减半 送钱先生看病，不要钱 临死前送来香油、鸡蛋 品味语言，体悟情感 3、请大家抓住8-16段中一些最具有表现力的词语，细细品味，想想哪句话的哪个词语触动了你的心弦，为什么？ 要求： 拿出笔圈点，小组交流，说一说 4、想一想 “我渐渐明白：那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。”作者为什么说自己是幸运的人？对老王为什么会产生愧怍的情感？ “他蹬，我坐，一路上我们说着闲话。” “我吃惊地说：“啊呀，老王，你好些了吗？” “过了十多天，我碰见老王同院的老李。” “我也不懂，没多问。” 杨绛对老王的帮助、关心有善念，但也有客气、 疏远，多是同情和怜悯。作者反思自己对老王，同情 大于平等，拒绝大于接受，她拒绝了别人的表达与赠 与。这里表现的是一种居高临下的俯视感，她在对人 和对事上都坚守着一种原则，那就是绝不欠别人的情， 物化为金钱给予回报，使老王带着遗憾离开了这个世 界。自己对老王“钱”的回报与老王对自己“心”的 付出相比较，是那样微不足道，这于她而言无疑是一 种揪心的痛。同时杨绛觉得自己没有尽到责任，作为 一个幸运的人，有责任去改变不幸者的命运，她却没 有做到，从这些理由上看，杨绛俨然把自己放到了一 个更高的标准，她觉得自己做得还不够。