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执教者: 赣县区第二中学 刘丽艳 答谢中书书 陶弘景 答谢中书书 陶弘景 山川之美,古来共谈。 高峰入云,清流见底。 两岸石壁,五色交辉。 青林翠竹,四时俱备。 晓雾将歇,猿鸟乱鸣; 夕日欲颓,沉鳞竞跃。 实是欲界之仙都。 自康乐以来, 未复有能与其奇者。 / / / / / / / / / / / / / / / 读课文 答谢中中书 陶弘景 山川之美,古来共谈。 高峰入云,清流见底。 两岸石壁,五色交辉。 青林翠竹,四时俱备。 晓雾将歇,猿鸟乱鸣; 夕日欲颓,沉鳞竞跃。 实是欲界之仙都。 自康乐以来, 未复有能与其奇者。 交相辉映 季节 全、都 不再有 坠落 潜游在水中的鱼 争着 人间 仙境、天堂 消散 参与、欣赏 赏美景 作者笔下的山川之美,美在哪里?作者是怎样描绘这山川美景的? 夕日欲颓,沉鳞竞跃。 高峰入云,清流见底。 两岸石壁,五色交辉。 青林翠竹,四时俱备。 晓雾将歇,猿鸟乱鸣; 悟情感 自康乐以来,未复有能与其奇者。 实是欲界之仙都。 文中哪几句话诉说了作者对山川之美的“情语”? 是什么“情语”? 哉! _________ 实------是欲界之仙都 自康乐以来,未复有能与其奇者。 康乐:南朝著名山水诗人谢灵运,中国山水诗派开山鼻祖。 ____________ ____________ 噫!(呜呼!) 嘻! 这么奇美的景色,为什么只有作者陶弘景才能欣赏到呢? 享誉医林,创立道教茅山宗,是精通儒、释、道思想的文学家、诗人、书法家和政治家。 山中何所有? 岭上多白云。 只可自怡悦, 不堪持寄君。 --陶弘景 (山中宰相) 1、课外练笔: 运用本文的写景方法,动手写一段自己感受最深的自然景物。(如:春日田野、夏日荷塘、乡村夜景等) 2、阅读推荐: 林薇?著 《山水有清音——游记小品赏读》 作业: * *
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