长江大学文学院媒介素养教育课件第八章 媒介娱乐素养.pptVIP

【广播电视新闻学专业核心课程】  媒 介 素 养 教 育 第一节 媒介娱乐功能 第二节 媒介泛娱乐化 第三节 媒介案例分析 第四节 媒介审美教育 一、 娱乐的本质 二、中国媒介娱乐节目的发展与受众主体性的培育 1.媒介娱乐文本与受众的关系： 从“教你玩”———“为你玩”———“带你玩”———“你来玩”几个阶段来演变。 2.受众的主体意识得以重建 ： 在“不敢玩”———“看别人玩”———“和别人玩”———“自己玩”的过程中重建 。 4．受众在“恶搞”中“自己玩” “我们的政治、宗教、新闻、体育和商业都心甘情愿地成为娱乐的附庸，毫无怨言，甚至无声无息，其结果使我们成了一个娱乐至死的物种。 ———尼尔·波兹曼 一、媒介泛娱乐化的具体表现 在内容上偏向软新闻，尽力使硬性新闻软化： 内容上减少严肃新闻的比例，在严肃的事件中挖掘其娱乐价值。表现形式上强调故事性、情节性，从最初强调硬新闻写作中适度加入人情味因素，加强贴近性，衍变为一味片面追求趣味性和吸引力，强化事件的戏剧悬念或煽情、刺激的方面，走新闻故事化、新闻文学化道路。 泛化: 娱乐节目的泛滥化、同质化。 娱乐新闻的私秘化、炒作化。 电视剧的冗长化、雷同化。 文化节目的低俗化、浅薄化。 新闻节目的娱乐化、篱笆化。 四大类媒体共享“娱乐”的议题, 共同掀起一波又一波娱乐化的浪潮。 网络“恶搞”娱乐, “恶搞”一切。 异化 其本质在于使人获得精神层面的愉悦感。但是, 今天的部分媒体所提供的娱乐不仅不能给受众带来愉悦, 反而公众带来了一定程度的心理负担, 在“类娱乐”的形式下, 出现了“非娱乐”、“反娱乐”的倾向, 造成了一系列不良的社会影响。 弱智化 娱乐的目的在于消除文化的紧张和约束, 但并不意味着毫无智商含量的“傻乐”。然而今天, 部分媒体却体现出了童稚化、弱智化, 甚至无智化的倾向。 身体化 以“性”为卖点，迎合了当今“男色经济”时代的心理。美女穿着暴露、大秀身材，“潜规则”成为媒体追逐的焦点 媒介本着“泛娱乐化”的传播理念，在表现形式上产生“幼稚化”倾向，在表达方式上选择“恶搞”，在内容选择上竭力通过“明星效应”来加强传播效果，与此同时，各大媒介不约而同追求娱乐化表达，在全球化的影响下，产生“同质化”的结果，经济利益至上的“拜金主义”是媒介“娱乐至死”的实质，而对娱乐、对经济效益的过分看重，影视“媚俗”之风也就随之显现了。 二、传媒泛娱乐化的危害 1、麻痹毒害灵魂，造成价值观扭曲 2、降低受众审美趣味，进而损害民族整体素质 3、挤占关乎公共利益的公共话语空间 4、媒体失却了其赖以生存的公信力 第三节、案例分析： 马加爵事件与娱乐综合症 曾经热闹风靡的“马加爵”风波虽然已经拉上帷幕，但媒体所塑造的矛盾复繁，杂合妖魔与娱乐性格的马加爵形象，并未立即消失。各种版本的“马加爵”仍在不断涌现，如女版马加爵等。媒体妖魔化、娱乐化马加爵所的影响仍在延续，媒介泛娱乐化的苦果仍在继续…… 一、马加爵案中的媒体的怪现状 现状一：坏人的典型化与彻底化 “当今媒体塑造两个虚拟世界：一是党报系统所描画的莺歌燕舞、形势一片大好、欣欣向荣的积极世界；二则是市民都市类报纸所表现的杀、伤、毒、黄，你争我夺、沸沸扬扬、吵吵闹闹的社会底层昏暗消极的生活。” ———李良荣教授 一、马加爵案中的媒体的怪现状 现状二：严肃新闻娱乐化 现状二：严肃新闻娱乐化  现状二：严肃新闻娱乐化 “一个严肃的话题奇异地充满了娱乐性。以媚众和无立场为立场的传播代替了传统成了社会心理的最高权力，多元化最终沦为单一化的事不关己不正经不负责的娱乐，娱乐压倒一切。善与恶的黑白分明于是在事不关己的起哄中让位给色彩斑斓而混乱的搞笑。” ———社会走笔栏目 二、马案媒体娱乐化背景 二、马案媒体娱乐化背景 三、马案媒体娱乐化的社会影响 课后思考 “欲望生产” “黑色” ：凶杀、暴力、匪盗、黑社会 “黄色” ：温馨的言情和刺激的性展示 “灰色” ：闲情雅致、难得糊涂、怀旧感、失落感和虚无感 “白色” ：神秘主义倾向与思潮 1.个人感性欲望的诱发与泛滥 2.媒体受众自我精神的丧失 消费媒体产品的盲目性 （欲望陷阱） 早熟消费、畸形消费、豪华消费、炫耀消费、悬空消费、情绪化消费 无主题的随波逐流式的漂流 （欢乐空洞） 社会风气的污染与人类思考能力的降低 （反省缺失） 典型性消费生活 3.人情的淡漠与社会责任感的消失 一个真实的司法案件 一个失