六年级数学上册《圆》整理与复习教学设计.docVIP

PAGE 2 - ?六年级数学上册第五单元《圆》 整理和复习 教学设计 授课时间：2016年11月23日星期三 上午第二节 授课教师：王正超 授课班级：六年级（1）班 课题：第五单元 整理与复习 教学目标：? 1、进一步认识圆及特征，理解和掌握圆的周长、面积公式推导过程和计算方法。? 2、渗透数学与生活密切联系、促使学生全面发展。? 3、通过教学活动的开展、培养合作学习互相学习的良好习惯及热爱数学的情感。 教学重点：对圆的知识进行分类归纳，有序整理，使其知识系统化。?? 教学难点：灵活运用所学公式解决实际问题。? 教学方法及措施：学生独立归纳后，再用练习来巩固所复习的知识。 教学过程：? 一、复习圆的认识。? 1、圆心。用字母O表示，怎样找圆心？? 2、半径。用字母r表示，从圆心到圆上任意一点的线段叫半径。圆有无数条半径。? 3、直径。用字母d表示，通过圆心并且两端在圆上的线段叫直径。圆有无数条直径。? 4、半径和直径的关系。在同一圆里，所有半径都相等，所有直径都相等。直径是半径2倍，即d=2r或r= eq \f(1,2) d。? 5、圆是轴对称图形，它有无数条对称轴。 二、复习圆的周长。? 1、圆周率。圆的周长与直径的比值叫圆周率。用字母π表示，π是一个无限循环小数。? 2、圆的周长的计算公式。 C=πd?或?C＝2πr? 三、复习圆的面积。? 1、圆的面积计算公式。S=πr 2、已知圆的半径、直径或周长能分别求出圆的面积。? 3、环形的面积=外圆面积－内圆面积? 环形的面积计算公式：S=πR－πr??或?S=π×（R－r） 四、复习扇形。? 1、弧。圆上两点之间的部分叫做弧。? 2、扇形。条弧和经过这条弧两端的半径所围成的图形叫做扇形。? 3、圆心角。顶点在圆心上的角叫做圆心角。? 4、在同圆或等圆中，圆心角越大，扇形就越大；反之，圆心角越小。扇形就越小。? 5、在圆心角相同时，半径越长，扇形就越大；反之，半径越短，扇形就越小。? 五、巩固练习。? 1、完成教科书第77页的第1、2题。? 2、完成教科书练习十七第1—4题，8、9题。? 六、?本课小结。? 这节课我们复习了哪些知识？? 七、作业布置。? 教科书练习十七5、6、7题。