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鼓乐队活动总结 　　篇一：鼓乐队活动计划和总结　　三百山中心小学鼓乐队活动计划　　一、指导思想：　　鼓乐队是礼仪教育的重要形式和基础建设的重要内容，能培养的群体意识，增加集体主义荣誉感。鼓乐队的精彩表演，能体现独有的特色，能扩大学生的声势。参加鼓乐队的队员，展示出他们的朝气勃勃、乐观、积极向上的精神风貌。鼓乐队能推进组织的基础建设，提高学生礼仪活动的整体水平，将成为学生开展活动、实施德育教育、美育教育和组织纪律训练的有效载体。　　二、训练目的：　　鼓乐队是统一光荣的集体，能代表学校争得荣誉。针对我校鼓乐队的这一长期发展问题，为更好的进行鼓乐队生源梯队形的替换，现就训练时间及地点与学生名单与学校各方面工作进行协调。　　三、鼓号队简介：　　校鼓乐队是从四年级两个班中挑选出来的，个个精神抖擞，仪态端正。目前，有指挥1人，大鼓手7人，小鼓手12人，小镲手8人，他们是被称为校园中最“先声夺人”的一支队伍。　　四、演奏曲目要求：　　1、定时训练。训练的内容有：节奏的讲解、队列队形的训练、演奏表情的练习等。训练时，必须注意训练内容的联系，不能盲目的去练习，要注意各种乐器的谐调发音。每次利用课外活动时间练习。　　2、讲悟结合。指导老师讲解乐理要通俗易懂，符合学生的认知规律和心理特点，谱子和鼓点节奏知识必须创设情景，使学生进入具体的　　音乐情景，通过一些音乐表演和音乐游戏来获取知识。如我讲解1拍、2拍、半拍鼓点时，分别叫学生模仿大象走路，咚、咚（× ×），狮子吼叫，吼（× －），小鸟的叫声，叽叽，叽叽（×× ××），再让学生用乐器敲打出节奏，从而使学生轻松地掌握了这三种鼓点地演奏。　　3、示范规范。要求演奏的各种乐器，指导教师必须都能熟练，这样才能给学生起到真正的示范作用。如果教师不会演奏，专门讲理论的东西，学生还是得不到要领的。作为一名鼓号队指导教师，学好知识的同时更应该注重实践。指导教师最好在指导之前，把曲谱多练几遍，做到心中有数。　　4、组织有续。训练鼓号队时，鼓镲和号应该经过“分”“合”的训练过程。“分”，把鼓镲和号分开来练习，避免相互的干扰而影响训练，但指导教师要注意有续组织进行；分别训练好了号和鼓镲，又要把鼓镲和号合起来练习，做到各种乐器演奏的和谐统一。　　5、严格要求，精益求精。在练习过程中，失败是在所难免的。我们必须认真分析失败的原因，善于在失败中找到自己的缺点，不断总结经验教训。这时，队员们会出现意志消除、灰心丧气的情绪。指导教师更应该认真分析，认真总结，更要给队员鼓气，使队员从失败中重新树立信心。使他们加紧练习，进一步把基本功打扎实，直指下次的成功训练演出。　　五、注意事项：　　1、不迟到、不早退、不无故缺席，有病有事要向老师请假。组长每　　天进行点名，并做好出勤记载。　　2、爱护乐器，做到轻拿轻放，训练结束后放于指定位置。　　3、认真训练，不开小差，不懂的地方虚心请教。　　少年鼓号队的组织、指导与训练工作是繁重的，不是一朝一夕就能成功的。必须在讲求方法的基础上不断苦练，一遍，两遍，三遍“只要功夫深，铁棒磨成针”。只有在正确的指导下不断地、刻苦地练习，鼓号队才能能获得极大的成功。　　三百山中心小学鼓乐队活动总结　　半年来，我校鼓乐队在校领导、少先队大队部、辅导老师的指导下，秉承继承与发展，改革与创新的工作思路，克服困难、积极进取、刻苦训练、锐意改革，使我校鼓乐队的整体水平又有了新的提高。 学校领导说，要把最大年龄不超过10岁的 34 多名小学生组建成一个鼓乐队，并做到鼓点整齐、号声嘹亮，表演规范有序、大方得体，这并不是一件容易的事。其间训练的艰辛心自知，能力是锻炼出来的，坚持不懈的努力才能收获丰硕的果实。一路从鼓乐队组建、训练走来，一路摸着石头过河，一路品尝困难和艰辛，一路洒下欢笑和汗水。忙碌的时候连喘息的工夫都没有，一遍又一遍默默地说：挺一挺就过去了。功夫不负有心人，一份耕耘一份收获，终于我校的鼓乐队在学校九月学校艺术节活动中演奏了《欢迎曲》。现我将半年的工作作如下总结：　　一、克服困难，刻苦、科学训练　　学校在鼓乐队建设中也碰到了许多困难，但是我总是在积极想办法克服和解决。由于学生大部分都是五年级的，学生年龄小，学习任务比较重。于是我们和分管领导商量，在四年级中抽一批新队员充实进来，然后一对一进行传帮带教学，积极创造条件加强鼓乐队的训练，并在训练中注重创造好的训练方法，积累训练经验。做到训练时间落实、训练人员落实。　　二、寓教育于训练之中、活动之中。　　学校将鼓乐队作为学生接受锻炼、增长知识、磨练意志的舞台，　　我在训练的同时充分挖掘并注重发挥鼓乐队的教育功能，把鼓乐队训练作为实施素质教育的有效渠道，作为培养学生能力的良好途径，作为学生锻炼意志品质和展示才华的舞台。