个人研修总结.docVIP

--- --- 作业题目： 经过这段时间的努力学习， 您在培训期间一定有很多收获， 请根 据要求完成一份个人研修总结。 作业要求： 请参照模板要求填写。 所有内容必须原创，如出现雷同，视为不合格。 请以附件形式上传至平台。 附件：研修总结模板 我的研修总结 姓名 任教学科 小学语文 河南省周口 小学 省（市） 任教学段 个人信息 市 学校（单 教龄 18 位） 请认真回顾本次研修全过程，从以下 5 个方面撰写研修总 结（总字数不少于 600 字）：1. 课程学习；2. 浏览简报、 学 研修总结 习同伴优秀作品等收获； 3. 参与论坛研讨的收获； 4. 信息 技术应用能力的提高； 5. 教学行为的改进等。 通过网上研修学习， 我作为一名小学教师， 感谢上级部 门给我们搭建的这一学习平台，让我有机会再次来充实和 完善自己。在这次培训的过程中聆听了多位教育专家的生 动、形象而精彩的讲座，提高了自身的业务水平和业务知 识。通过培训我将专家的精彩讲座学以致用，运用到课堂 教学之中。 小学新课标的语文教育，以促进学生的语文素养为核 心，探究性语文实践活动为主线，人文性单元为结构。它 说明了语文教学活动的整个过程中，必须以培养学生的语 文素养为主要内容和目标。如何才能更好地体现和达到这 一目标，是我们每一个语文教师都应该认真探究的问题。 下面就本次学习做出如下总结 : 一、掌握方法，提高能力 。对于一线专任教师来说，转变 观念似乎是说起来容易做起来难的事，也就是说，转变观 念在认识上容易做到，但在具体的课堂教学中，仍然会重 复走老路子。通过观摩和在线交流，使我深刻感到转变观 念不能只停留在认识上，更应该落到课堂教学中去取得实 效; 通过观摩和在线交流， 我还知道应该如何在课堂教学中 树立新型的师生关系，创设丰富有趣生活化的学习情境， 开展学生自主、合作探究的学习活动，提供行之有效的教 学媒体，关注学生的学习过程，真正使每一位学生学有所 获，得到较好的发展。观摩学习，使我学到了一些好的教 育教学方法，提高了专业技能，同时，也增强了自己适应 新课程改革的能力。 远程研修平台的课程资源当中的一些新的教育方法和理 念，是我闻所未闻，见所未见的。这些课程资源给了我很 大的启发，也给了我很大的帮助，让我认识到自己在教育 教学和新方法理念运用上的不足，为我以后的工作指明了 方向。 二、转变教育教学观念， 提高自身认识。作为一名教师， 在教学过程中不应受传统教学方式的束缚，需要新思想、 新理念血液的输入，使“自主探索，合作交流”成为学生 学习的主要方式。 所以，在教学中我主要扮演的是组织者、 引导者的角色。同时我也对自己的教学实践进行反思、研 究，以取得更好的教育教学效果。远程研修让我转变了思 想，更新了观念。 三、开阔视野，扩展见识 。远程研修平台上的老师都在努 力地学习，积极地发表文章和评论，他们的文章观点独特 新颖、方法行之有效、行文优雅俊秀。在和这些老师交流 的过程中，我深深感到自身的浅薄，感到加强学习的重要 性。远程研修的过程中，我一直抱着向其他老师学习的态 度参与的，多学习他们的经验，结合自己的教学来思考， 反思自己的教学。那些经验和教训，对我来说真是弥足珍 贵。 专家们的课程深入浅出，大量鲜活生动的教学案例让我感 到就在自己身边。案例背后的思考与解读，更是让我深受 启发、大开眼界，引起深层次的反思。专家们高深的理论 见解，丰富的实践经验和各具特色的授课风格，也深深地 吸引了我。这种大空间的远程研修，从传统的培训模式中 走向网络平台时，产生了极大新鲜感和神奇感，更重要的 是这个平台给我提供了无限广阔的交流空间。我在课程改 革的实践中有许多问题，困惑、思考、收获很难有机会倾 情表达，在这里我可以通过研修平台共同与专家团队、班 长、所有在线的万千同仁们，一起进行交流、研讨。通过 远程网络教学研修的学习，使我比较直观的领略到了教育 专家和一线知名教师的风采。 四、几点收获 : 1、课堂是活动的课堂。 我认识到学生学习新知识的方法方 式是多种多样的，除了阅读教材、听教师讲课、做练习之 外，也可通过讲故事、做游戏、演示、表演等活动 ; 可深入 实际调查研究， 分析解决实际问题 ; 也可动手设计、 制作和 做实验，还可以通过观察、探索、归纳等。 在新课程中，每个知识点基本贯穿在一个现实情境中，注 意突出知识的实际背景和知识探究过程，贴近学生生活经 验和兴趣爱好，立足社会需求，兼顾个人将来实用。力求 学习内容生活化以及学习过程经历化，根本目的是提高学 生的数学素养，特别是学生的创新意识和创新能力。 2、课堂是讨论、合作、交流的课堂。讨论、合作是学习小 组成员完成学习任务的手段，而交流则促进学生智慧 ( 成 果) 共享。课堂上的讨论、 交流、合作首先