重建设优化公共环境.PPTVIP

精神文明建设 上海市田林第三中学 上海市文明单位考评标准 员工素质 员工中无严重违法违纪案件及刑事案件 社会贡献 员工志愿者覆盖率≥ 40%，参与志愿者活动平均≥ 6次/年，总计≥ 6小时 参加城市公共管理，积极响应各种精神文明建设的主题实践活动 管理体制 领导班子团结协作，勤政廉洁，无重大违纪事件 正确及时处理单位员工利益矛盾，无重大劳资纠纷和其他影响团结稳定的事故或事件发生 综合治理 无重大安全质量责任事故，无有责交通死亡事故 学习氛围 运用“东方讲坛”等宣传，对职业进行思想道德形势任务教育。加强班级学习，形成学习制度，搞好学习考核，学习型班组≥50% 群众文化 无“黄赌毒”等丑恶现象及邪教活动 防疫 卫生防疫体制健全 计划生育率达标 环境保护 建设节约型单位，落实节能，节材措施，执行环保法规，污染物稳定达标排放，获得无烟单位称号 业务实绩 落实现代企业管理制度，工作/产品/服务质量领先（主要指标位于同行前列） 业务声望 单位无因诚信，质量问题而被媒体曝光并产生不良社会影响的记录 《上海迎世博文明行动计划》“七建”目标 守秩序? 建法制之城 讲卫生? 建健康之城 护环境? 建生态之城 有礼貌? 建礼仪之城 重信用? 建诚信之城 爱科学? 建学习之城 献爱心? 建友善之城 上海市民“七不”规范 不随地吐痰。 不乱扔垃圾。 不损坏公物。 不破坏绿化。 不乱穿马路。 不在公共场所吸烟。 不说粗话脏话。 知荣辱 讲文明 迎世博 一、造氛围，树立公共意识 认真实施市政府实事工程项目，广泛开展“百万家庭学礼仪”活动 一、造氛围，树立公共意识 认真实施市政府实事工程项目，广泛开展“百万家庭学礼仪”活动 搭建并完善东方讲坛，面向基层的社会公共服务平台，针对不同层次、不同人群的需求和特点，组织编写有关教材，开展学习教育和培训，推动文明礼仪知识、文明行为规范进学校、进社区、进机关、进单位、进工地、进家庭。 一、造氛围，树立公共意识 认真实施市政府实事工程项目，广泛开展“百万家庭学礼仪”活动 搭建并完善东方讲坛，面向基层的社会公共服务平台，针对不同层次、不同人群的需求和特点，组织编写有关教材，开展学习教育和培训，推动文明礼仪知识、文明行为规范进学校、进社区、进机关、进单位、进工地、进家庭。 纪念《公民道德建设实施纲要》颁布五周年，组织广大市民学习家庭美德、职业道德，特别是社会公德的有关知识，大力倡导和普及“文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法”的社会公德“二十字”规范。 一、造氛围，树立公共意识 认真实施市政府实事工程项目，广泛开展“百万家庭学礼仪”活动 搭建并完善东方讲坛，面向基层的社会公共服务平台，针对不同层次、不同人群的需求和特点，组织编写有关教材，开展学习教育和培训，推动文明礼仪知识、文明行为规范进学校、进社区、进机关、进单位、进工地、进家庭。 纪念《公民道德建设实施纲要》颁布五周年，组织广大市民学习家庭美德、职业道德，特别是社会公德的有关知识，大力倡导和普及“文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法”的社会公德“二十字”规范。 向百万家庭赠送《上海市民手册》，在市民中开展学习。 一、造氛围，树立公共意识 认真实施市政府实事工程项目，广泛开展“百万家庭学礼仪”活动 搭建并完善东方讲坛，面向基层的社会公共服务平台，针对不同层次、不同人群的需求和特点，组织编写有关教材，开展学习教育和培训，推动文明礼仪知识、文明行为规范进学校、进社区、进机关、进单位、进工地、进家庭。 纪念《公民道德建设实施纲要》颁布五周年，组织广大市民学习家庭美德、职业道德，特别是社会公德的有关知识，大力倡导和普及“文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法”的社会公德“二十字”规范。 向百万家庭赠送《上海市民手册》，在市民中开展学习。 梳理汇总与“七不”规范相关的法规条文 。 一、造氛围，树立公共意识 认真实施市政府实事工程项目，广泛开展“百万家庭学礼仪”活动 搭建并完善东方讲坛，面向基层的社会公共服务平台，针对不同层次、不同人群的需求和特点，组织编写有关教材，开展学习教育和培训，推动文明礼仪知识、文明行为规范进学校、进社区、进机关、进单位、进工地、进家庭。 纪念《公民道德建设实施纲要》颁布五周年，组织广大市民学习家庭美德、职业道德，特别是社会公德的有关知识，大力倡导和普及“文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法”的社会公德“二十字”规范。 向百万家庭赠送《上海市民手册》，在市民中开展学习。 梳理汇总与“七不”规范相关的法规条文 。 全市广大共产党员以身作则，在践行公共道德中发挥模范作用。 一、造氛围，树立公共意识 认真实施市政府实事工程项目，广泛开展“百万家庭学礼仪”活动 搭建并完善东方讲坛，面向基层的社会公共服务平台，针对不