人教版小学音乐五年级上册《彼得与狼》课堂实录.docVIP

《彼得与狼》教学实录 1、 导入 师：同学们喜欢听童话故事吗？ 生：喜欢！ 师：音乐不但可以抒发感情，还可以描绘故事，如果用音乐讲故事，你认为应该运用音乐的哪些特点来讲故事呢？请举例说明。 今天老师给大家带来了一个由俄国作曲家普罗科菲耶夫创作的交响童话故事，名字叫《彼得与狼》。这个故事和以往的故事不同，它是用音乐来讲述的，这样的音乐体裁就是交响童话。下面就让我们一起走进故事中吧。 2、播放动画片段《彼得与狼》（多媒体出示音乐动画） 一天清晨，在一个美丽的森林中，七个主人公相遇了，于是发生了下面的事：少年彼得与他的好朋友鸟儿一起玩耍，家中的小鸭子在池塘嬉游,与小鸟争吵。小猫趁机要捕捉小鸟，被彼得阻拦。爷爷后来吓唬他们说狼要来了，把彼得带回家。不久，狼真的来了，吃掉了小鸭子，还躲在树后要捉小鸟和小猫。彼得不顾个人安危，在小鸟的帮助下套住了狼尾巴，将它拴在树上，爷爷和猎人赶来把狼抓进了动物园。 3、介绍乐器在这个音乐故事中有七个人物角色，分别由七种乐器演奏出他们的主题音乐。这七段精彩的音乐分别代表着乐器主人不同的性格特点和形象。那么，就我们先来认识一下他们吧！（观看PPT课件认识7种乐器，并听辨它们的音色） 4、分段欣赏 （1）、欣赏描写彼得的乐段。 师：这段音乐是描写谁的？你认为这个主题的情绪是怎样的？ 生：彼得 师：用了什么乐器演奏？生：小提琴 师：在这个故事中，小提琴所演奏的音乐