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基于应用型人才培养的普通高等院校实验室建设探索 【摘要】实验室是高等院校培养应用型人才的重要实践场所。根据我国普通高等院校实验室的现状及当前社会对应用型人才的需求状况，本文探索了我国普通高等院校实验室建设的改革思路。　　【关键词】实验室 应用型人才 建设 管理　　　　实验室是高等院校从事教学或 科学 研究、技术开发的教学或科研实体，是进行人才培养和科学研究的基础和保证。随着社会对应用型人才需求的不断增加，导致了实验室地位和作用发生了重大变革，改变了以往只是简单地对理论课演示、验证，更多地倾向于培养学生创新思维和操作技能。实验室提供了先进的仪器设备和经验丰富的指导教师，使学生通过具体的实践活动不仅能牢牢掌握理论知识，还能有所创新，能自行设计、开发实验项目或科研项目，极大地调动了学生的主观能动性，使他们养成了严谨、实事求是的优良作风。 中国编辑。　　　　一、高等院校实验室的现状分析　　　　教学工作始终是高等院校的中心工作，由于各种 历史 原因，部分学校在课程的编排是上缺乏科学观，学校往往只重理论教学而轻实践教学，理论课和实践课严重失调，教出来的学生虽然在考场上得心应手，但在实践中却手足无措，“高分低能”的现象仍然很普遍。虽然近几年 教育 部已经推行素质教育，但由于观念以及现实条件等因素的制约，短时间内很难使素质教育落实到位。实验室的现状不容乐观，亟待整顿和提高。　　一