李杰盈《人民解放军百万大军横渡长江》课件.pptVIP

人民解放军占领南京毛泽东（1949年4月） 钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江。 虎踞龙盘今胜昔，天翻地覆慨而慷。 宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。 天若有情天亦老，人间正道是沧桑。 如何阅读 新闻、消息？ 预习生字词笔记格式： 1、新闻两则 毛泽东 一、字音 （课下注音词 词语手册注音） 绥靖区 （suijing) 阌(wen)乡 杜聿(yu)明 高屋建瓴(ling) 阻遏(e) 气势磅礴 瑰宝 荻港 溃退 二十八宿 锐不可当 歼灭 要塞 古宛县 二、字形（课文中的易写错字，至少十个） 锐不可当 气势磅礴 渡江 三、字义（课下注释词语） 锐不可当：锋利无比，不可抵挡。 业已：已经 检查预习： 1.给下列红色的字注音  溃退　 泄气　 锐不可当　 歼灭 瑰宝 高屋建瓴 2.解释词语： 锐不可当 业已 高屋建瓴 根据新闻六要素，填写下列内容： 人物 进军路线 时间 兵力 渡过兵力 中路军 安庆—芜湖 20日夜—21日夜 30万 30万 西路军 九江—安庆 21日17时—22日22时 35万 2/3 东路军 南京—江阴 21日17时—22日22时 35万 大部 为什么按中、西、东三路军的叙述顺序来写？ 渡江战役图 整体感知： 1.对照书上的示意图，准备复述渡江战役过程，了解渡江战役的经过。 2.文中哪两句话概括了同学们刚才复述的内容？ 3.有没有哪一句能够概括全文主要内容 如果你想迅速了解内容------ 如果你想较详细地了解内容------ 如果你想细致地了解内容------ 标题 导语 主体 合作探究 1.导语从几方面总领全文，主体部分分几层，如何划分？ 2.为什么按中、西、东的顺序来叙述？ 1.“百万大军横渡长江”中“百万”一词是实还是虚写？为什么？ 2.“西起九江（不含），东至江阴，均是人民解放军的渡江区域”，其中，“不含”去掉行不行，为什么？ 3.“至发电时止（现在）该路三十五万人民解放军已渡过三分之二，余部（剩下的）二十三时可渡完”，加点的词语和括号内词语加以比较， 你觉得新闻的语言有什么特点？ 研究语言 请同学们速读课文，在课文中勾画表现我军英勇的词语和敌人溃不成军的词语 ，并且体会这些词语的感情色彩。 明确：表现我军英勇的词语有：“英勇善战”、“锐不可当”等，表现敌人溃不成军的词语有“纷纷溃退”“毫无斗志”“甚为微弱”等。 感知语言 比较 （新华社长江前线1949年4月22日2日电）英勇的中国人民解放军二十一日已有大约三十万人渡过长江。渡江作战于二十日午夜开始，地点在芜湖、安庆之间。国民党反动派经营了三个半月的长江防线，遇着人民解军好似摧枯拉朽，军无斗志，纷纷溃退。长江风平浪静，我军万船齐出直击对岸。不到二十四小时，三十万人民解放军即已突破敌阵，占领南岸广大地区，现在向繁昌、铜陵、青阳、获港、鲁港诸城进击中。人民解放军正以自己的英雄式的战斗，坚决地执行了毛泽东、朱总司令的命令。 你认为新闻有哪些特点？结合前面学过的内容谈谈依据。 真实 及时 准确 快速默读第二则新闻《中原我军解放南阳》，了解新闻内容，完成下列内容： 1、理清记叙的六要素。 2、运用所学的新闻知识，找出这则新闻 的标题、导语、主体。 3、主体部分讲述了哪几方面的内容？ 为什么要回顾过去一年多来人民解 放军的战绩？ 人物：中原我军 时间：1948年11月4日 地点：南阳 事件发生的原因：蒋军因全局败坏，被迫将整个南部战线近百个师集中于以徐州为中和以汉口为中心的两个地区。在我军强大的野战军和地方军配合打击下，困守南阳的守军，不得不弃城南逃。 经过与结果：自去年七月，南线人民解放军开始向敌后进军，大量歼敌，扩大并巩固了根据地，壮大了人民武装，彻底孤立了敌人，守敌王凌云弃城南逃，我军占领南阳，从此河南全境除若干据点外，全为我解放。 高度概括新闻内容。 简要叙述新闻内容。 对导语进一步展开 具体陈述新闻内容。 标题： 导语： 主体： 反思 小结 新闻的六要素（记叙要素）： 新闻结构的五个部分： 新闻的特点是： 及时、准确、真实 　作业 1．请根据班级内近期发生的大事，写一则新闻（消息）。要符合消息的特点。 2.背诵有关毛泽东同志的诗词。