二轮复习-论述类文本阅读.ppt

(2)(2014·广东卷第12题)选项：B.艺术品总能上升到“终极关怀”的高度来加以理解。 原句：一部优秀的艺术品，哪怕是写平平常常的事物，也总能上升到“终极关怀”的高度加以理解。 比对结果：(　　) 评判理由：_________________________________________ 答案　比对结果：(×) 评判理由：原文是指“一部优秀的艺术作品”，选项丢掉了“优秀的”，扩大了表意范围，违背原意。 (3)(2013·安徽卷第2题)选项：D.文章前一部分着重阐述科学研究的特点，后一部分着重阐述伦理公理的根源、特点和作用；全文意在明确伦理公理同科学公理在构建和验证过程中是有本质差别的。 原句：伦理公理的建立和考验同科学的公理并无很大区别。 比对结果：(　　) 评判理由：__________________________________________ 答案　比对结果：(×) 评判理由：原句是说“并无很大区别”，选项中成了“有本质差别”。 (4)(2013·湖北卷第8题)选项：B.礼俗是乡土社会里应对社会生活的根本原则、抽象真理，也是人们处理具体事务时目的与手段间的普遍关系。 原句：从熟悉里得来的认识是个别的，并不是抽象的普遍原则。在熟悉的环境里生长的人，不需要这种原则，他只要在接触所及的范围之中知道从手段到目的的个别关联。 比对结果：(　　) 评判理由：__________