人音版小学一年级音乐下册《火车开啦》教案及教学反思.docVIP

人音版小学一年级音乐下册《火车开啦》教案及教学反思 一、教学目标： 1.用欢快、活泼的情绪、自豪的情感演唱歌曲，感受描述火车的音乐形象，体验童年生活的欢乐情绪。 2.通过聆听、模唱、律动的方式指导学生参与演唱、体验歌曲，让学生主动参与课堂实践活动，提高学唱歌曲的兴趣。 3. 用轻巧的声音、清晰、准确的演唱曲。 知道歌曲中采用了重复的手法。 二、教学重点：能用听唱法完整的演唱、表现歌曲。 三、教学难点：能准确的演唱歌曲的歌词。 四、教学准备：多媒体教学设备、课件 五、教学过程： 师：播放音乐带着学生进行放松活动。 生：听音乐跟随教师进行音乐活动。 游戏导入： ，拍节奏练习 ： 1.音阶练习 师：用柯达依手势唱1、 2、 3音。 1 2 3 | 3 2 1 | 1 3 3 | 3 2 1| 生：唱3 2 1 2．节奏练习： 师：我们能不能听着音乐来拍这两行节奏？ 生：听音乐拍伴奏。 1、初听歌曲 师：刚才的这段好听的音乐是一首匈牙利小朋友爱唱的歌曲,歌名叫做《火车开啦》,我们一起来听听歌曲是怎样唱的. 生: 聆听歌词 师：听到歌曲里唱了什么吗? 生：回答问题 ．师生合作学习第一句歌词 师:指导学生演唱第一句歌词 生