四年级下册综合实践活动教（学）案(上海科技教育出版社)45206.docVIP

PAGE 户外活动安全记心中 活动一 安全亲近水 一、教学目的： 1、了解户外活动中哪些行为和哪些场所容易引发溺水事件，能够通过提高自我约束力，主动避险。 2、初步掌握应对意外溺水的正确方法和措施；知道安全游泳的方式。 3、意识到采取安全防范措施对预防溺水事故的重要性，提高保护自我的安全意识。 二、教学重、难点：初步掌握应对意外溺水的正确方法和措施；知道安全游泳的方式。 三、教学准备：收集池塘、水库、河流等水域图片，用于向学生展示。 四、教学过程： （一）、教学引入： 1、阅读P3的“案例聚焦”，分析小涛和小伟溺水的原因。 2、学生观察教师出示的图片，回忆自己是否有到这些水域游泳或玩水的经历。 （二）、学习安全亲近水的知识： 1、判断P5“火眼金睛”中列举的行为是否安全。 2、阅读P4“智慧加油站”的内容，寻找支持自己判断的依据，并学习其他相关知识。 3、全班交流，充实“智慧加油站”。 4、阅读P6中的口诀，并熟记心中。 （三）、编制学校周边危险水域示意图： 1、分组交流已知的学校周边地区的危险水域，以及本校同学在这些区域附近做出的不安全行为，记录在P5表格中。 2、在平面图上进行标注，只需标注大概位置，不需过于精确。 3、全班讨论、比较汇总示意图上各个危险水域的危险程度。 4、根据各个水域的危险程度用不同颜色、符号或形象进行加以区分。 （四）、举办游泳保