《小石潭记》（第二课时）课件.pptVIP

柳宗元 学习目标 1．有感情朗读并背诵课文； 2．抓住景物特点来分析作者 情感，赏景悟情。 金圣叹曾评论柳文说： “笔笔眼前小景，笔笔天外奇情。” 问题探讨1： 你觉得哪一处“小景”最有味道？读一读，品一品。用以下句式品读： 我觉得作者写 （景物）很有味道，从“ ”这个语句，我读出 了 。 问题探讨2： 阅读链接一到三，你从中读出了柳宗元是一个怎样的人？ 再读课文，品一品。 有人说，读《小石潭记》，就如同品一杯淡淡的苦丁茶，清香在前，仔细品味却有一种悲苦在后。 问题探讨3： 阅读资料链接四，你发现了钴鉧潭西小丘和小石潭的命运有什么相似之处吗？ 小组讨论。 柳宗元= 小石潭 满腹才华 清幽冷寂 不受重用 无人问津 江雪（柳宗元）