物理化学课程教学的改革与探索.docxVIP

《物理化学》课程教学的改革与探索 作者：朱再盛，罗三来，潘育方，吴文娟，谭载友  【摘要】 概括了物理化学的教学改革的具体 方法 ，这些方法有效地提高了教学效果。  【关键词】 物理化学；教学改革；效果  物理化学是从 研究 物理变化和化学变化的联系入手，探求化学变化的基本 规律 的一门 科学 。它是药学、药剂、制药工程等专业的基础课，其主要任务是使学生系统地掌握物理化学的基本 理论 、实验方法和技能，初步具有 分析 和解决一些与药学实践有关的 问题 的能力，并为后续课程奠定良好的理论基础。  　 　　物理化学是一门比较难学的课程，主要是因为概念较多、公式较多，而且又涉及物 理学 、高等数学及其它化学的一些知识，使用的又是定量的语言，逻辑性很强，十分严谨。对于药学等专业的学生，学生的基础知识不够，课时少，要掌握的 内容 多，难度就更加大了。如何提高学生的 学习 积极性，培养学生的创新意识和能力，一直是我们不断探索的问题。在多年的物理化学教学实践中，我们尝试了从以下几个方面入手，取得了一定的成效。 一、激发学习兴趣  　 　　提高教学质量和效果最关键的一点是变学生的被动学习为主动探索，使学生的学习兴趣得到充分的激发，从而调动学生学习的积极性、主动性，提高课堂学习效率。刚开始接触这门课程的