2018-2019数学新学案同步必修5第二章习题课(一).docVIP

--- --- 习题课(一) 求数列的通项公式 学习目标 1.了解通过数列前若干项归纳出数列的一个通项公式的常见方法 .2.掌握利用递 推公式求通项公式的常见方法 .3.掌握利用前 n 项和Sn 与 an 的关系求通项公式的方法 . 知识点一 通过数列前若干项归纳出数列的一个通项公式 思考 你能看出数列 (1)：－1,1，－1,1? 与数列 (2): 0,2,0,2 ? 的联系吗？由此写出数列 (2) 的一 个通项公式 . n 答案 数列 (1)每项加 1 得到数列 (2).数列 (1)的通项公式是 an＝(－1) ，故数列 (2)的通项公式 n 是 an＝ (－1) ＋1. 梳理 通过数列前若干项归纳出数列的一个通项公式，关键是依托基本数列如等差数列、等 比数列，寻找an 与 n， an 与 an＋ 1 的联系 . 知识点二利用递推公式求通项公式 思考 还记得我们是如何用递推公式 an＋1－an＝d 求出等差数列的通项公式的吗？ 答案 累加法 . 梳理 已知递推公式求通项公式的主要思路，就是要通过对递推公式赋值、变形，构造出我 们熟悉的等差数列或等比数列，进而求出通项公式 .赋值、变形的常见方法有累加、累乘、待 定系数法、换元、迭代等 . 知识点三利用前 n 项和Sn 与 an 的关系求通项公式 思考 如何用数列 { an}的前 n 项和Sn 表示 an ? 答案 an＝ S1，n＝1， Sn－Sn－1，n≥ 2. 梳理 当已知 Sn 或已知 Sn 与 an 的关系式， 可以借助上式求出通项公式， 或者得到递推公式， 再由递推公式求得通项公式 .在应用上式时，不要忘记对 n讨论. 数列可由其前四项完全确定 .(×) 可以在公式许可的范围内根据需要对递推公式中的 n 任意赋值 .(√) { Sn} 也是一个数列 .(√) 类型一 通过数列前若干项归纳出数列的一个通项公式 例 1 由数列的前 n 项，写出通项公式： (1)3,5,3,5,3,5，? 1 2 (2) ， 2 3 ， ， 3 4 4 5 ， 5 6 ，? (3)2， 5 13 33 ， ， ， 2 4 8 81 16 ，? 1 2 (4) ， 1 1 1 ， ， ， 6 12 20 1 ，? 30 考点 数列的通项公式 题点 根据数列的前几项写出通项公式 解 (1)这个数列前 6 项构成一个摆动数列，奇数项为 3，偶数项为 5.所以它的一个通项公式 n. 为 an＝ 4＋(－1) (2)数列中的项以分数形式出现，分子为项数，分母比分子大1，所以它的一个通项公式为 an n ＝ . n＋1 (3)数列可化为 1＋1,2＋ 1 2 ，3＋ 1 4 ，4＋ 1 8 ，5＋ 1 ，? ， 16 所以它的一个通项公式为 an＝n＋ 1 n－1. 2 (4)数列可化为 1 1 1 ， ， ， 1×2 2×3 3×4 1 ， 4×5 1 ，? ， 5× 6 1 所以它的一个通项公式为 an＝ n n＋1 . 反思与感悟 这类数列通常是由基本数列如等差数列、等比数列通过加减乘除运算得到，故 解决这类问题可以根据所给数列的特点 (递增及增长速度、递减及递减速度、是否摆动数列 ) 联想基本数列，再考察它与基本数列的关系. 跟踪训练1 由数列的前几项，写出通项公式： (1)1，－ 7,13，－ 19,25，? 1 4 (2) ， 3 1 ， ， 7 2 7 ， 13 9 ，? 16 (3)1，－ 8 15 ， ，－ 5 7 24 9 ，? 考点 数列的通项公式 题点 根据数列的前几项写出通项公式 解 (1)数列每一项的绝对值构成一个以 1 为首项， 6 为公差的等差数列，且奇数项为正，偶 n＋1(6n－5). 数项为负，所以它的一个通项公式为 an＝(－1) (2)数列化为 1 3 5 7 ， ， ， ， 4 7 10 13 9 ，? ，分子，分母分别构成等差数列，所以它的一个通项公式 16 为 an＝ 2n－1 . 3n＋1 (3)数列化为 2 2 －1 ，－ 3 2 3 －1 ， 5 2 4 －1 ，－ 7 2 5 －1 ， ? ， 9 n＋ 1 所以数列的一个通项公式为 an＝(－1) 2－1 n＋1 . 2n＋ 1 类型二利用递推公式求通项公式 命题角度1 累加、累乘 例 2 (1) 数列 { an} 满足a1＝ 1，对任意的 n∈N n＋1＝a1＋an＋n，求通项公式； *都有 a (2)已知数列 { an} 满足a1＝ 2 3 ，an＋1＝ n an，求 an. n＋1 考点 递推数列通项公式求法 题点 一阶线性递推数列 解 (1)∵an＋1＝an＋n＋1，∴an＋1－an＝n＋1， 即 a2－ a1＝2，a3－a2＝ 3，? ，an－ an－1＝n，等式两边同