各学习阶段学生防灾素养之调查问卷国小46年级-三和国小嘉义.DOC

PAGE PAGE 3 中小學教師防災素養之調查問卷 親愛的老師，您好： 教育部為了要瞭解中小學教師對於防災的一般瞭解與面對災害的態度，因此委託國立高雄師範大學進行這份問卷調查。以下請依照您的瞭解，直接回答所有題目。本問卷採用不記名的方式進行，而您所填寫的內容和基本資料只會作為學術研究用途，絕不會對外公開，敬請放心作答。衷心感謝您的協助！ 敬頌 教安 國立高雄師範大學環境教育研究所 所長 葉欣誠 助理教授 劉湘瑤 敬上 一、請您詳細閱讀題目後，在認為是對的題目的（ ）中打○，錯的打×。 ( ) 土地利用的管理與限制，是減少土石流災害的有效治本之道。 ( ) 地震規模是表示地震時，地面上的人所感受到震動的激烈程度。 ( ) 身處山中，如果落石突然墜落而無法即時走避，應就地抱頭緊靠岩壁站立。 ( ) 「土壤液化」是指地下水滲入地層土壤，軟化土層結構，與地震因素並無關係。 ( ) 在西北太平洋和南海一帶所稱的「颱風（Typhoon）」就是美洲地區所稱的「颶風（Hurricane）」。 ( ) 臺灣地區的居住形態及活動已明顯地深入山坡林地中，但伴隨而來的山崩、土石流災害，卻造成了社會成本的巨大損失與生態上的浩劫。 ( ) 災後因加氯量增加，使得自來水中消毒藥水味比平常加重時，為了將飲水中之餘氯去除，用戶可以在燒開水煮沸後打開壺蓋再煮三分鐘以上。 ( ) 海上颱風警報發佈後，住所地勢低窪、海邊地區有淹水之虞的居民應密切注意及警戒，當陸上颱風警報發佈後應立即遷移到地勢較高的地區。 二、請您詳細閱讀題目後，在四個選項中選擇一個最適當的答案。 ( ) 一般稱「地震錯動的起始點」為？(1)震央 (2)震源 (3)震波 (4)震心。 ( ) 各類型的坡地災變中，衝擊力及破壞性最大的是：(1)落石 (2)土石流 (3)山崩 (4)地滑。 ( ) 下列何者不是發生土石流的三大要素？(1)地震 (2)大量土石堆積 (3)大量的水 (4)斜坡。 ( ) 二個颱風同時存在且到達一定距離時，繞著相連的軸線成環狀相互作反時鐘方向旋轉，此現象是哪種效應？(1)溫室效應 (2)蝴蝶效應 (3)霍爾效應 (4)藤原效應。 ( ) 下列哪一種情景不是颱風來臨的前兆？(1)岸邊有長浪 (2)炫麗晚霞 (3)間歇性大雨 (4)能見度不佳。 ( ) 當發生電器火災的時候，應該使用哪種物品撲滅火勢？(1)水 (2)二氧化碳滅火器 (3)沾濕的棉被 (4)乾的布。 ( ) 根據勞委會歷年來重大職業災害檢查統計資料顯示，我國各種職業災害發生率最高的是 (1)感電 (2)爆炸 (3)墜落 (4)車禍。 ( ) 下列何者不是造成洪水發生的原因？(1)人類活動範圍過度擴張 (2)堤岸設置高度不足 (3)防洪措施管理或操作不當 (4)暴雨強度太大。 ( ) 滅火器的使用動作，包括A.噴嘴對準火苗、B.用力壓下把手、C.將安全栓拉出，其先後順序為何？(1)ACB (2)BCA (3)CBA (4)CAB。 ( ) 為了充實災害應變能力，以及熟練操作工作場所之災害防救器材，應每 (1)一個月 (2)三個月 (3)半年 (4)一年 至少舉辦演練一次，並得隨時為之。 ( ) 當河川水位超過警戒水位時，水利主管機關會陸續發佈洪水警報，內容不包括：(1)河川流域的降雨資料 (2)河川水位 (3)水庫水位 (4)河水流速。 ( ) 隔絕氧氣與燃燒物接觸或稀釋火焰附近氧氣，使燃燒物因缺氧而達到滅火的效果，是利用何種原理？(1)窒息原理 (2)冷卻原理 (3)抑制原理 (4)隔離原理。 ( ) 地震時，哪一項行為無法降低災害？(1)在公共場所保持鎮定、就地避難 (2)在車上加速行駛不要停 (3)在海邊儘速遠離海岸線 (4)在高樓中找尋結構較穩固之處避難。 ( ) 近年來台灣常發生嚴重的坡地災害，甚至造成慘痛的傷亡。請問下列何者是容易發生坡地災害的地方？(1)溪谷口、溪床、河岸 (2)水源地、集水區 (3)填方邊坡旁 (4)以上皆是。 ( ) 當在室外遇到地震時，下列何種行為是不正確的呢？(1)不要隨便返回室內 (2)聚集到最近的人群中，互相尋求照應 (3)避開危險物、高聳的懸掛物 (4)避開有玻璃幕牆的建築物。 ( ) 請問台北101大樓的樓頂設有一顆大型鋼球阻尼器，其功能為何？(1)防止恐怖份子之高空攻擊 (2)供至頂樓參觀之觀光客拍照 (3)使大樓之上下重量平衡 (4)抵銷強風或地震時造成的擺動。 ( ) 預防和降低因颱風造成的山崩、土石流及水災等災害，下列何者是真正的治本方法呢？(1)開發集水區土地及山坡地時做好水土保持設施 (2)將狹窄河道的河道拓寬，並減少上游